Hochbegabung (German, Paperback)

Lange Zeit lag in Deutschland das Augenmerk auf der Frderung von leistungsschwachen Kindern, whrend in Lndern wie z. B. den USA die Frderung von Schlern mit besonderen Begabungen eine lngere Tradition besitzt. Die Einsicht, dass Hochbegabte auch der Untersttzung bedrfen, setzt sich zunehmend auch bei uns durch. Indem sie Leitlinien formulierten, zeigten die Kultusministerien in den letzten Jahren, dass sie diesem Thema einen greren Stellenwert geben als in der Vergangenheit. Nicht jeder, der ein groes Talent besitzt, ist auch in der Lage, dieses in hohe Leistung umzuwandeln. Zunchst muss erkannt werden, dass dieses Talent vorhanden ist; danach mssen geeignete Manahmen gefunden werden, wie diese hohe Begabung gefrdert werden kann. Denn obwohl ein Groteil der hochbegabten Kinder zu den besseren Schlern in der Klasse zhlt, schpfen sie ihr Potenzial meist nicht aus. Kaum einer der Hochbegabten entspricht dem Bild eines gestrten Genies, wie es in den Kpfen vieler Menschen zu finden ist. Die empirische Forschung zeigt, dass hochbegabte Schler nicht hufiger verhaltensauffllig sind als durchschnittlich begabte Schler.

General

Imprint:	VDM Verlag
Country of origin:	Germany
Release date:	July 2010
First published:	July 2010
Authors:	Stefan Auerbach
Dimensions:	229 x 152 x 8mm (L x W x T)
Format:	Paperback - Trade
Pages:	132
ISBN-13:	978-3-639-27653-4
Languages:	German
Categories:	Books > Social sciences > Education > General
LSN:	3-639-27653-1
Barcode:	9783639276534

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