Ermoeglichen Portfolios einen adaquaten Umgang mit Schulerprodukten? - Erprobung des Einsatzes von Portfolioarbeit zum produktionsorientierten Erschliessen lyrischer Texte im kompetenzorientierten Deutschunterricht (German, Paperback)

Examensarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Deutsch - Padagogik, Didaktik, Sprachwissenschaft, Note: 1,0, - (Senatsverwaltung fur Bildung, Wissenschaft und Forschung Berlin - Schulpraktische Seminare), Veranstaltung: Deutsch - Padagogik, Didaktik, Literaturwissenschaft, Sprache: Deutsch, Anmerkungen: Schriftliche Prufungsarbeit zur Zweiten Staatsprufung fur das Amt des Studienrats Darstellung von Planung, Durchfuhrung und Auswertung des Unterrichtsvorhabens im Rahmen des Zweiten Staatsexamens, inkl. ausfuhrlicher fachdidaktischer Legitimation., Abstract: Das hier dargestellte Unterrichtsvorhaben uberpruft die Einsatzmoglichkeiten des Portfolios im Rahmen des produktionsorientierten Erschliessens lyrischer Texte. Die Arbeit soll dabei vor allem die folgenden Fragen beantworten: - Welche Form des Portfolios kann eingesetzt werden, um das skizzierte Vorhaben umzusetzen? - Inwiefern leisten produktionsorientierte Verfahren einen Beitrag zum Erschliessen literarischer Texte und sind gleichzeitig im Rahmen der Portfolioarbeit bewaltigbar? - Wie kann das eigenverantwortliche Arbeiten der Schuler an untersuchenden und gestaltenden Aufgaben mit Hilfe des Portfolios vorbereitet und organisiert werden? - Welche lyrischen Texte entsprechen den Anforderungen der Lerngruppe und sind fur eine Bearbeitung im Rahmen des Portfolios geeignet? - Welche Aufgaben sollte das Portfolio enthalten, um zum einen individuelle Zugange zu den lyrischen Texten zu ermoglichen und zum anderen der Erschliessung des Textes zu dienen? - Wie kann die Reflexion der eigenen Arbeit mit dem Portfolio sinnvoll angeleitet werden? - Welche Bewertungskriterien erscheinen sinnvoll? - Wie kann die Kompetenzentwicklung der Schuler nachvollzogen werd

General

Imprint:	Grin Verlag
Country of origin:	United States
Release date:	May 2012
First published:	September 2013
Authors:	Stefan Grzesikowski
Dimensions:	210 x 148 x 4mm (L x W x T)
Format:	Paperback - Trade
Pages:	64
ISBN-13:	978-3-656-19637-2
Languages:	German
Categories:	Books > Language & Literature > Language teaching & learning (other than ELT) > Language teaching & learning material & coursework > General
LSN:	3-656-19637-0
Barcode:	9783656196372

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