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Empowerment in der psychosozialen Praxis (German, Paperback)
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Empowerment in der psychosozialen Praxis (German, Paperback)
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Fachbuch aus dem Jahr 2012 im Fachbereich Sozialpadagogik /
Sozialarbeit, Evangelische Fachhochschule Darmstadt, Sprache:
Deutsch, Abstract: Man hilft Menschen nicht, wenn man fur sie tut,
was sie selbst konnen" Abraham Lincoln 1.Einleitung Das
Eingangszitat von Abraham Lincoln verdeutlicht sehr gut was, meiner
Ansicht nach, einen der wesentlichen Leitgedanken des Handelns im
sozialpsychiatrischen Arbeitsfeld darstellen sollte. In vielen
Bereichen der sozialen Arbeit bestimmt noch immer der
Defizitorientierte Blick' die Entscheidungen und das Verhalten der
professionellen Mitarbeiter. Herriger beschreibt dies wie folgt:
Soziale Arbeit, wie so viele andere helfende Berufe auch, hat viele
Bestande ihrer Theorie und Praxis auf der Annahme aufgebaut, dass
Klienten zu Klienten werden, weil sie Trager von Defiziten,
Problemen, Pathologien und Krankheiten sind, dass sie - im
kritischen Masse - beschadigt oder schwach sind (Herriger, 2010,
S.68). Empowerment richtet sich an die Arbeitshaltung der
professionellen Mitarbeiter und fordert von ihnen, den Klienten
mehr Selbstbestimmung und Verantwortung in ihrem Handeln zu
ubertragen. Dabei soll sich die Sichtweise der Sozialarbeiter von
den Schwachen der Klienten losen und deren Fahigkeiten und
Ressourcen mehr Beachtung geschenkt werden. Jedoch entspricht das
Empowerment-Konzept gegenwartig nicht den
wissenschaftstheoretischen Anforderungen und darf daher nicht als
Methode verstanden werden. Hinzu kommt, dass keine klaren Vorgaben
bestehen, auf die die Vertreter dieses Konzepts in verschiedenen
(Problem-)Situationen zuruckgreifen konnen. Allerdings ist ein Ziel
dieses Konzeptes Denkanstosse zu geben, um die eigene
Arbeitshaltung zu uberprufen und in einem anderen, neuen
Blickwinkel zu betrachten (vgl. Stark 1996, S. 155). Bei dieser
Arbeit handelt es sich um eine Zusammenfassung meiner
Bachelor-Arbeit. Die vorlieg
General
Imprint: |
Grin Verlag
|
Country of origin: |
Germany |
Release date: |
March 2012 |
First published: |
August 2013 |
Authors: |
Stefanie Schulz
|
Dimensions: |
210 x 148 x 4mm (L x W x T) |
Format: |
Paperback - Trade
|
Pages: |
68 |
ISBN-13: |
978-3-656-13493-0 |
Languages: |
German
|
Categories: |
Books >
Social sciences >
Education >
Philosophy of education
|
LSN: |
3-656-13493-6 |
Barcode: |
9783656134930 |
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