Studienarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Sozialpadagogik /
Sozialarbeit, Note: 1,0, Evangelische Fachhochschule Darmstadt,
Sprache: Deutsch, Abstract: Es handelt sich bei der Arbeit um einen
didaktischen Entwurf. Inhaltsverzeichnis Abkurzungsverzeichnis2 1
Die Einleitung 1 2 Die institutionellen Faktoren 3 2.1 Der
sozialpsychiatrische Verein3 2.2 Die Zielvorstellung des
Wohnheimes4 2.3Die Zielgruppe5 2.4 Die Medikation7 3 Die
Gesellschafts-politischen Faktoren7 3.1Die Theorie der erlernten
Hilflosigkeit8 3.2 Das Empowerment - Konzept9 4 Die Methodik11 4.1
Die Definition der Erlebnispadagogik11 4.2 Die Erlebnispadagogik
als Lerngegenstand12 4.3 Die Bedeutung der Erlebnispadagogik13 5
Die Relevanz der Erlebnispadagogik fur die Zielgruppe 14 5.1 Die
Wirkfelder/Ziele des erlebnispadagogischen Projektes14 5.2
Aktivierung und korperliche Bewegung16 5.3 Das Ausmass und die
Veranderungen der sozialen Integration und . Kohasion17 5.4
Rollenstrukturen und ihre Entwicklung17 6 Die Umsetzung des
erlebnispadagogischen Konzeptes 18 Ein Konkretes Modulbeispiel und
seine Wirkung20 7 Die Motivation 22 8 Die Evaluation23
Literaturverzeichnis2
General
Imprint: |
Grin Verlag
|
Country of origin: |
United States |
Release date: |
September 2012 |
First published: |
September 2013 |
Authors: |
Stefanie Schulz
|
Dimensions: |
210 x 148 x 2mm (L x W x T) |
Format: |
Paperback - Trade
|
Pages: |
36 |
ISBN-13: |
978-3-656-27282-3 |
Languages: |
German
|
Categories: |
Books >
Social sciences >
Education >
Philosophy of education
|
LSN: |
3-656-27282-4 |
Barcode: |
9783656272823 |
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