Welche individuellen Bildungsorientierungen entwickeln Jugendliche
im Zusammenhang von Familie und Schule im Verhaltnis von
Transformation und Reproduktion? In diesem Band der Reihe 'Studien
zur Schul- und Bildungsforschung' werden in einer qualitativen
Mehrebenenanalyse sowohl die Schulkultur, die
Lehrer-Schuler-Beziehungen und die familialen Beziehungen und die
Jugendlichen selbst in den Blick genommen. Mit der Sekundarschule
steht zudem eine spezifische Schulform im Zentrum, die in ihrer
Bedeutung fur die Reproduktion sozialer Ungleichheit bisher kaum
Gegenstand der erziehungswissenschaftlichen Forschung war. Als
Studie zu padagogischen Generationsbeziehungen verbinden sich hier
Schulkulturforschung und Familien- und Ungleichheitsforschung.
General
| Imprint: |
VS Verlag fur Sozialwissenschaften
|
| Country of origin: |
Germany |
| Series: |
Studien Zur Schul- Und Bildungsforschung, 36 |
| Release date: |
July 2010 |
| First published: |
July 2010 |
| Authors: |
Susann Busse
|
| Dimensions: |
210 x 148 x 14mm (L x W x T) |
| Format: |
Paperback - Trade
|
| Pages: |
261 |
| Edition: |
2010 ed. |
| ISBN-13: |
978-3-531-17519-5 |
| Languages: |
German
|
| Subtitles: |
German
|
| Categories: |
Books >
Social sciences >
Education >
General
Promotions
|
| LSN: |
3-531-17519-X |
| Barcode: |
9783531175195 |
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