Dieses Buch untersucht einige ausgewahlte theoretische Ansatze und
Konzepte aus der psychiatrischen und psychosozialen Praxis auf
Hinweise fur eine hilfreiche Beziehungsgestaltung zu Menschen mit
schizophrenen Storungen. Das besondere Interesse gilt dabei der
Frage, wie das sozialarbeiterische Handeln ausfallen sollte, damit
es dem Betroffenen moglichst gerecht wird. Um sich diesem Ziel zu
nahern, bedarf es zunachst einer Darstellung des klinischen
Storungsbildes. Die Charakteristika der "Schizophrenie" werden
erlautert und diejenigen Aspekte betont, die eine wichtige
theoretische Grundlage in der Arbeit mit schizophren erkrankten
Menschen darstellen. Im Anschluss wird zur Erweiterung des
Schizophrenieverstandnisses mit dem "Trialog" die
Betroffenenperspektive in den Fokus geruckt. Aus der
Gegenuberstellung der "Idee des Trialogs" und der "herkommlichen
Psychiatriekultur" sollen konkrete Anhaltspunkte fur eine
angemessene Grundhaltung gewonnen werden. Diese werden
anschliessend mit dem professionellen Selbstverstandnis des
Sozialarbeiters in Bezug gesetzt. Das
Vulnerabilitats-Stress-Coping-Kompetenz-Modell eroffnet den
handlungsbezogenen Teil dieser Studie und stellt hierfur die
theoretische Grundlage dar. Mit der Darstellung des
Netzwerk-Konzepts sowie des Coping-Konzepts wird die ausfuhrliche
Betrachtung der wichtigsten individuellen und psychosozialen
Einflussfaktoren im schizophrenen Geschehen verbunden. Aus Sicht
der Sozialarbeit lassen sich daraus Ansatzpunkte zur Unterstutzung
und Intervention ableiten."
General
Imprint: |
Diplomica Verlag Gmbh
|
Country of origin: |
United States |
Release date: |
September 2011 |
First published: |
September 2011 |
Authors: |
Thomas Roehl
|
Dimensions: |
210 x 148 x 7mm (L x W x T) |
Format: |
Paperback - Trade
|
Pages: |
130 |
ISBN-13: |
978-3-8428-5432-1 |
Languages: |
German
|
Categories: |
Books >
Social sciences >
Education >
Philosophy of education
|
LSN: |
3-8428-5432-3 |
Barcode: |
9783842854321 |
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