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Berufswahlmotive angehender Lehrerinnen und Lehrer - Eine Studie nach Schultyp und Geschlecht (German, Paperback)
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Berufswahlmotive angehender Lehrerinnen und Lehrer - Eine Studie nach Schultyp und Geschlecht (German, Paperback)
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Forschungsarbeit aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Padagogik - Der
Lehrer / Padagoge, Note: 1,3, Otto-Friedrich-Universitat Bamberg,
Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Arbeit fragt nach
allgemeinen, padagogischen, gesellschaftlichen sowie
soziookonomischen Motiven, die zu der Entscheidung fur das Studium
eines Lehramts-Studienfaches gefuhrt haben. An einer Stichprobe von
185 Lehramts-Studierenden in den ersten Semestern an der
Otto-Friedrich-Universitat Bamberg wurde dieser Fragestellung
nachgegangen. Die Motivationslagen unterscheiden sich nach
Geschlecht und nach den verschiedenen Schultypen, die studiert
werden. Studierende des Lehramts an Grund- und an Hauptschulen
geben eher padagogisch-gesellschaftliche Motive an, Studierende des
Lehramts an Realschulen, Gymnasien und Beruflichen Schulen scheinen
sich eher aus soziookonomischen Grunden fur das Lehramtsstudium
entschieden zu haben.
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