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Facebook-Fuhrerschein - Wie Jugend- und Schulsozialarbeit Kinder und Jugendliche im Alter von 13 - 17 Jahren auf einen selbstreflektierten und sozial verantwortungsbewussten Umgang mit Facebook vorbereitet. (German, Paperback)
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Facebook-Fuhrerschein - Wie Jugend- und Schulsozialarbeit Kinder und Jugendliche im Alter von 13 - 17 Jahren auf einen selbstreflektierten und sozial verantwortungsbewussten Umgang mit Facebook vorbereitet. (German, Paperback)
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Bachelorarbeit aus dem Jahr 2013 im Fachbereich Sozialpadagogik /
Sozialarbeit, Note: 1,3, Hochschule Coburg (FH), Sprache: Deutsch,
Abstract: Diese Bachelorarbeit geht der Frage nach, wie Jugend- und
Schulsozialarbeit Jugendliche im Alter von 13-17 Jahren auf einen
selbstreflektierten sowie sozial verantwortungsbewussten Umgang mit
Facebook vorbereiten kann. Die Motivation der Arbeit liegt in der
Tatsache begrundet, dass immer mehr Jugendliche Facebook nutzen.
Dabei ist zu untersuchen, welche Chancen und Risiken Facebooks auf
das kognitive sowie soziale Verhalten dieser Einfluss haben und wie
darauf reagiert werden kann. Dazu wird im ersten Teil Facebook,
dessen Geschichte, Angebot und Richtlinien analysiert. Zudem werden
die Jugendlichen als Hauptzielgruppe untersucht und dargestellt.
Die Nutzung Facebooks birgt positive sowie negative kognitive und
soziale Aspekte, die im zweiten Teil dieser Arbeit untersucht
werden. Darauf aufbauend befasst sich der dritte Teil damit, wie
die Soziale Arbeit mit diesen Aspekten umgehen kann. Zielgruppe
sind die Jugendlichen selbst, deren Eltern und LehrerInnen.
Facebook und Social Networking sind bedeutsame und meist auch sehr
personliche Themen im Leben der Jugendlichen. Dabei ist es von
Vorteil wenn verschiedene Ansprechpartner, in Form der Eltern,
LehrerInnen aber auch der SozialarbeiterInnen, diesen zur Seite
stehen konnen. Deshalb hat die Soziale Arbeit hier die Aufgabe,
diese Zielgruppen auf den Umgang mit Facebook vorzubereiten. Ziel
der Arbeit ist es, einen weitreichenden Uberblick uber die Chancen
und Risiken Facebooks auf-zubauen, um mit diesem konstruktive
Empfehlungen an die Soziale Arbeit zu richten, mit der die
verschiedenen Zielgruppen personengerecht, uber eine
selbstreflektierte und sozial verantwortungsbewusste Nutzung
Facebooks, vorbereitet werden konnen.
General
Imprint: |
Grin Publishing
|
Country of origin: |
United States |
Release date: |
May 2013 |
First published: |
July 2013 |
Authors: |
Zoltan Kovacs
|
Dimensions: |
210 x 148 x 9mm (L x W x T) |
Format: |
Paperback - Trade
|
Pages: |
144 |
ISBN-13: |
978-3-656-42091-0 |
Languages: |
German
|
Categories: |
Books >
Social sciences >
Education >
Philosophy of education
Promotions
|
LSN: |
3-656-42091-2 |
Barcode: |
9783656420910 |
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