Dieses Buch geht der Frage nach, wie Jugend- und Schulsozialarbeit
Jugendliche im Alter von 13-17 Jahren auf einen selbstreflektierten
sowie sozial verantwortungsbewussten Umgang mit Facebook
vorbereiten kann. Die Motivation dieser Untersuchung liegt in der
Tatsache begrundet, dass immer mehr Jugendliche Facebook nutzen.
Dabei ist zu untersuchen, welche Chancen und Risiken Facebooks
Einfluss auf das kognitive sowie soziale Verhalten der Jugendlichen
haben und wie darauf reagiert werden kann. Dazu wird im ersten Teil
Facebook analysiert und die Jugendlichen werden als Hauptzielgruppe
untersucht und dargestellt. Die Nutzung Facebooks birgt positive
sowie negative kognitive und soziale Aspekte, die im zweiten Teil
dieses Buches untersucht werden. Darauf aufbauend befasst sich der
dritte Teil damit, wie die Soziale Arbeit mit diesen Aspekten
umgehen kann. Zielgruppe sind die Jugendlichen selbst, deren Eltern
und LehrerInnen. Ziel des Buches ist es, einen weitreichenden
Uberblick uber die Chancen und Risiken Facebooks zu liefern, um mit
diesem konstruktive Empfehlungen an die Soziale Arbeit zu richten,
mit der die verschiedenen Zielgruppen personengerecht auf die
Nutzung Facebooks vorbereitet werden konnen.
General
Imprint: |
Disserta Verlag
|
Country of origin: |
United States |
Release date: |
July 2013 |
First published: |
July 2013 |
Authors: |
Zoltan Kovacs
|
Dimensions: |
210 x 148 x 8mm (L x W x T) |
Format: |
Paperback - Trade
|
Pages: |
146 |
ISBN-13: |
978-3-9542523-4-3 |
Languages: |
German
|
Categories: |
Books >
Social sciences >
Education >
Philosophy of education
Promotions
|
LSN: |
3-9542523-4-1 |
Barcode: |
9783954252343 |
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