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Oliver Gausmann identifiziert relevante Gestaltungsmerkmale von
Wertschopfungsnetzstrukturen, insbesondere im Zuge einer stetig
zunehmenden Leistungsindividualisierung. Die Darstellung eines
geeigneten numerischen Bewertungsansatzes sowie die Vorstellung
eines Softwareprototyps unterstutzen abschliessend den Transfer der
Erkenntnisse in die Unternehmenspraxis."
Zentrales Thema der vorliegenden Arbeit ist die Beeinflussung der
Mitgliederentwicklung in Sportvereinen, insbesondere die
Entwicklung jugendlicher Mitglieder. Eingangs diskutiert der Autor
eine Zielvorstellung, die Anregungen fur eine weitere Diskussion
des Veranderungsprozesses im Verein bietet. Die Bedeutung des
informellen Lernens fur die Jugendarbeit im Verein beleuchtet die
vorliegende Arbeit ebenso wie eine Lebensweltanalyse und
Werteuntersuchung. Kriterien von Bindung & Dropout liefern
einen tieferen Einblick in die verschiedenen Beweggrunde des
Sporttreibens von Sportlern. Auf dieser Basis betrachtet der Autor
weiterhin, wie freiwilliges Engagement im Verein gestarkt werden
kann. Die vorliegende Studie untersucht ein Modell, welches einige
grundsatzliche Phanomene aufgreift, die eigentlich dem informell
gepragten Sporttreiben anhaften. Ziel dieser Untersuchung ist
herauszufinden, ob die Implementierung von Wirkmechanismen des
informellen Sporttreibens auf Vereine ubertragbar ist. Ausserdem
wird untersucht, ob diese dazu beitragt, den Verein als primaren
Ort des Sportgeschehens fur Jugendliche attraktiv zu gestalten
Magisterarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Sport -
Sportsoziologie, Note: 1.7, Georg-August-Universitat Gottingen
(Faculty of Sport Science), Sprache: Deutsch, Abstract: Diese
Arbeit untersucht das Phanomen der Abwanderung Jugendlicher aus
Sportvereinen in immer fruherem Alter. Dieses Phanomen ist
begrundet in dem immer grosser werdenden Freizeitangebot, das sich
Jugendlichen bietet sowie der scheinbar geringeren Toleranz
Jugendlicher sich an feste Strukturen zu binden. Die Arbeit
betrachtet das Phanomen unter Berucksichtigung von
Bindungstheorien, der allgemeinen Entwicklung der Statistiken des
DOSB sowie der Lebenswelten der Jugendlichen. Ausserdem
unterstreicht der Autor die Wichtigkeit des Themas durch eine
Betrachtung der Thematik unter dem Blickwinkel von Theorien zum
Informellen Lernen. Das Kernstuck der Arbeit ist eine qualitative
Untersuchung des Jugendclubs des ASC von 1860 Gottingen e.V. In
besonderem Masse scheint bei diesem Modell auf die Bedurfnisse
Jugendlicher eingegangen zu werden, was der Autor in seinen
Interviews mit den Jugendlichen, den Betreuer und dem Vorstand
plakativ darstel
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