Oliver Gausmann identifiziert relevante Gestaltungsmerkmale von Wertschopfungsnetzstrukturen, insbesondere im Zuge einer stetig zunehmenden Leistungsindividualisierung. Die Darstellung eines geeigneten numerischen Bewertungsansatzes sowie die Vorstellung eines Softwareprototyps unterstutzen abschliessend den Transfer der Erkenntnisse in die Unternehmenspraxis."

Zentrales Thema der vorliegenden Arbeit ist die Beeinflussung der Mitgliederentwicklung in Sportvereinen, insbesondere die Entwicklung jugendlicher Mitglieder. Eingangs diskutiert der Autor eine Zielvorstellung, die Anregungen fur eine weitere Diskussion des Veranderungsprozesses im Verein bietet. Die Bedeutung des informellen Lernens fur die Jugendarbeit im Verein beleuchtet die vorliegende Arbeit ebenso wie eine Lebensweltanalyse und Werteuntersuchung. Kriterien von Bindung & Dropout liefern einen tieferen Einblick in die verschiedenen Beweggrunde des Sporttreibens von Sportlern. Auf dieser Basis betrachtet der Autor weiterhin, wie freiwilliges Engagement im Verein gestarkt werden kann. Die vorliegende Studie untersucht ein Modell, welches einige grundsatzliche Phanomene aufgreift, die eigentlich dem informell gepragten Sporttreiben anhaften. Ziel dieser Untersuchung ist herauszufinden, ob die Implementierung von Wirkmechanismen des informellen Sporttreibens auf Vereine ubertragbar ist. Ausserdem wird untersucht, ob diese dazu beitragt, den Verein als primaren Ort des Sportgeschehens fur Jugendliche attraktiv zu gestalten

Magisterarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Sport - Sportsoziologie, Note: 1.7, Georg-August-Universitat Gottingen (Faculty of Sport Science), Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Arbeit untersucht das Phanomen der Abwanderung Jugendlicher aus Sportvereinen in immer fruherem Alter. Dieses Phanomen ist begrundet in dem immer grosser werdenden Freizeitangebot, das sich Jugendlichen bietet sowie der scheinbar geringeren Toleranz Jugendlicher sich an feste Strukturen zu binden. Die Arbeit betrachtet das Phanomen unter Berucksichtigung von Bindungstheorien, der allgemeinen Entwicklung der Statistiken des DOSB sowie der Lebenswelten der Jugendlichen. Ausserdem unterstreicht der Autor die Wichtigkeit des Themas durch eine Betrachtung der Thematik unter dem Blickwinkel von Theorien zum Informellen Lernen. Das Kernstuck der Arbeit ist eine qualitative Untersuchung des Jugendclubs des ASC von 1860 Gottingen e.V. In besonderem Masse scheint bei diesem Modell auf die Bedurfnisse Jugendlicher eingegangen zu werden, was der Autor in seinen Interviews mit den Jugendlichen, den Betreuer und dem Vorstand plakativ darstel