El tema de la integracion e inclusion educativa y social cobra relevancia social, cientifica y etica a la luz de las politicas y necesidades de la educacion basica y superior, ambas tareas, como partes del sistema de la educacion nacional demandan la articulacion de esfuerzos academicos y cientificos que re alimentan la meta sustancial de la educacion en Mexico que es la integracion, inclusion de todos los ninos al sistema educativo nacional. Actualmente no existen acciones concretas de divulgacion y espacios de discusion a nivel nacional e internacional para Latinoamerica, que les permitan a los investigadores, difundir e intercambiar experiencias de trabajo en esta area. Objetivo del presente texto."

La violencia escolar es un problema complejo que ha cobrado relevancia, es un fenomeno sociocultural retomado por los medios de comunicacion y por las organizaciones dedicadas a los derechos humanos. Esta investigacion de corte cualitativo concluye que los profesores juegan un papel importante ya que perciben lo que es la violencia escolar, pero en los hechos no reconocen la variedad de conductas violentas que se producen en las interacciones escolares, por tanto, su intervencion es parcial y contribuye a su mantenimiento."

La Sociedad Mexicana actual, al igual que muchas otras sociedades contemporaneas tienen entre sus multiples y diversos tipos de problemas, la dificultad que representan algunos individuos para integrarse a estas, como en el caso de las personas con necesidades especiales o discapacitados y, el caso particular de las personas con Paralisis Cerebral. La enorme tarea que implica integrar a la sociedad a estas personas requiere de una rehabilitacion integral que este conformada por dos procesos simultaneos y mutuamente inherentes y que son la Educacion Especial y La Asistencia Clinica, esta ultima conformada por procesos terapeuticos de diversas disciplinas como la medicina, la fisioterapia, la terapia ocupacional, la terapia de lenguaje, la terapia conductual entre otras.Lograr la incorporacion social es el objetivo que se ha planteado la Asociacion Pro Personas con Paralisis Cerebral. APAC. I.A.P., Institucion en Mexico especializada en atender esta condicion humana."

La formacion del psicologo clinico en el ambito de la tanatologia se ha convertido en una necesidad profesional humanistica, en procesos relacionados con la salud-enfermedad y las relaciones familiares y sociales de las personas. Procesos de duelo ante enfermedades terminales, cronico degenerativas, discapacidades de diverso tipo son condiciones de trabajo profesional para el psicologo clinico y profesionales afines a la salud publica. Las instituciones de salud del pais estan en vias de desarrollar las instancias correspondientes a que esta practica clinica sea aplicada a los pacientes hospitalizados y en apoyo a sus familias. Esta es una nueva cultura de salud publica que cada dia cobra mas importancia por los resultados y las necesidades detectadas en pacientes y familiares cercanos. La poblacion mexicana tambien necesita abrirse ante esta posibilidad de atencion psicologica y medica."

La revision actualizada del autismo despeja muchas incognitas y abre lineas de investigacion emergentes de la produccion cientifica para concretar aspectos como definicion, sintomatologia, clasificacion, etiologia y tratamientos entre los mas importantes de este trastorno y su incidencia en la poblacion. Es relevante el papel de la familia, la informacion para mejorar la calidad de vida del paciente y su inclusion educativa y social."

El Analisis de la Vida Cotidiana y particularmente de las relaciones entre maestros y padres de familia que conforman el contrato escolar. Intenta romper con ese desinteres hacia lo cotidiano, rescatando y resaltando una serie de detalles que en conjunto con otros factores permiten, a partir de un analisis sistematico, construir explicaciones a fenomenos no solo educativos sino, tambien laborales, sociales, de salud, etc. Para abordar la vida cotidiana de las escuelas, se apoya en el etnografia. Se rescata al individuo, se le ve desde su totalidad, considerando sus sentidos, sus capacidades intelectuales, habilidades manipulativas, sus sentimientos, pasiones, ideas e ideologias. La educacion es una trama en permanente construccion que articula historias locales -personales y colectivas- independientemente de las normas que pueden darse desde un desden hasta una sumision total con una mayor o menor probabilidad hegemonica. El analisis de la vida cotidiana permite hacer acercamientos interpretativos, que posibilitan el conocimiento de los procedemientos y mecanismos que se generan en el aula."