|
Showing 1 - 5 of
5 matches in All Departments
Constant developments in information technologies make it necessary
to take a detailed look at the subject of Information and Society .
In recent years many scholars and politicians have considered the
question of how information is and should be distributed. The
volume looks, for the first time, at the phenomenon of information
justice from the perspective of various disciplines, thus defining
a new field of interdisciplinary research. It deals with matters of
accessibility and information ethics, access to information for
various elements of the population, as well as a number of
practical areas, with regard to the fundamental approaches to the
(just) distribution of information (libraries, electronic media)."
Accessibility is never a given - it degrades over time and must be
recreated or maintained. Diverse mechanisms govern the
accessibility of information over time, including social trends as
well as processes of loss, preservation, selection, and recovery.
This book develops an interdisciplinary view on the long-term
accessibility of information with the aim of facilitating
systematic planning for the transmission of cultural heritage.
Gewusst wie! Von der Auswahl der Datenbanken und Suchmaschinen uber
den Einsatz der geeigneten Suchbegriffe und die Auswertung der
Ergebnisse, bis hin zum korrekten Zitieren und dem Erstellen
eigener Literaturlisten der Ratgeber demonstriert Schritt fur
Schritt, wie man die passende Literatur findet und verarbeitet.
Berucksichtigt werden neben gedruckten Quellen, wie Buchern,
Zeitschriften und Zeitungen, auch frei verfugbare oder
lizenzpflichtige Internet-Ressourcen. Fur die 2. Auflage wurde der
Band umfassend uberarbeitet, aktualisiert und um Kapitel zur
Nutzung von Zitationsdatenbanken, Discovery Services und den Umgang
mit Open-Access-Publikationen erweitert. Im zweifarbigen Layout mit
Checklisten, Infokasten, UEbungen und Recherchebeispielen.
|
You may like...
Loot
Nadine Gordimer
Paperback
(2)
R383
R318
Discovery Miles 3 180
|