Das Ziel dieser Studie ist die Erforschung des Phanomens der Hybridbildungen in der deutschen Gegenwartssprache. Die anhand des selbststandig erstellten Modells durchgefuhrte Analyse weist auf die Vielfalt der hybriden Wortbildungen im Gegenwartsdeutschen hin und bestatigt, dass der Anteil fremder Wortbildungselemente an den Wortbildungen des Deutschen eine offenkundige und unbestreitbare Tatsache ist. Die Vielfalt der fremd-indigenen und indigen-fremden Wortkonstellationen, die im Rahmen der Hybridbildung im Deutschen entstehen, sowie der in den Prozess der Wortbildung einbezogenen, aus unterschiedlichen Sprachen stammenden Einheiten bietet eine stichhaltige Grundlage dafur behaupten zu koennen, dass der Aufbau der Hybridbildungen eine erhoehte Flexibilitat und Kreativitat im Umgang mit dem exogenen Sprachmaterial zeigt. Das in der deutschen Gegenwartssprache prasente Hybridbildungsphanomen wird am Beispiel einer sich auf die Ansatze der Linguistic-landscape-Forschung stutzenden raumgebundenen Untersuchung in der Universitats- und Hansestadt Greifswald expliziert.

Das Buch erganzt die Monographie der Autorin uber das Phanomen der Hybridbildungen im Gegenwartsdeutschen, in der sie sich dem systematisch-linguistischen Aspekt dieses Phanomens widmete. Hier nun werden die linguistischen Untersuchungen zu sprachlichen Phanomenen aus sozialer Perspektive betrachtet, denn Sprache funktioniert nicht von den Menschen isoliert. Sie wird von ihnen entwickelt und an die bestehenden Verhaltnisse angepasst. Die zu diesem Zweck durchgefuhrte Befragung veranschaulicht, dass die meisten zur Untersuchung ausgewahlten deutschen Muttersprachler nicht zu der Gruppe der leidenschaftlichen Sprachpuristen gehoeren. Vielmehr verstehen sie die Entwicklung der Sprache, die wesentlich vom fremdsprachigen Einfluss angetrieben wird, als einen unaufhaltsamen und kommunikationsfoerdernden Prozess. Die mit Hilfe des anonymen Fragebogens befragten Personen stehen in uberwiegender Zahl den fremden Einflussen auf die deutsche Sprache offen gegenuber, sofern diese das Verstandnis der AEusserung nicht beeintrachtigen.