La Educacion Superior esta sufriendo transformaciones en aras de extender las posibilidades y oportunidades para todos y aumentar asi los indices de desarrollo. En Cuba, la modalidad semipresencial se ve representada en el proceso de Universalizacion, difundido en todas las provincias y municipios del pais, con fuentes de ingreso diversas segun el contexto y las motivaciones, garantizando el pleno acceso para mitigar las necesidades de formacion de diferentes sectores de la poblacion, sin perder la calidad de los egresados. Las carreras socio - humanistas son las de mayor representacion y mejor acogida dentro de esta modalidad de estudio, para afrontar la situacion es necesario ir ganando fundamentos cientificos, desde solidas bases teoricas. Se propone entonces, la fundamentacion de una Concepcion didactica del proceso de formacion de competencias profesionales generales de los estudiantes, de las carreras socio - humanisticas, de la modalidad semipresencial en la Universidad de Pinar del Rio, que sustenta la relacion de subordinacion de las competencias basicas y especificas de cada profesion, a las Competencias Generales, jerarquizadas en cuatro ciclos.