Das Sprechen erfolgt durch die artikulatorische Realisation von Lauten und durch prosodische Merkmale, die sich unter anderem im verwendeten Tonhoehenverlauf aussern. Dem Tonhoehenbereich kommt als Ausdrucksmittel und Wikungsfaktor besondere Bedeutung zu und er ist fur die logopadische, sprech-erzieherische, phoniatrische und sprachdidaktische Arbeit relevant. Bisher wurde insbesondere die mittlere Sprechstimmlage beschrieben. In dieser Arbeit wird der gesamte Tonhoehenumfang sowie die Haufigkeit der Verwendung einzelner Tonhoehenbereiche betrachtet und die Wirkung eines sensiblen Bereiches fur das Deutsche akustisch und auditiv untersucht. Im Russischen wird dieser Bereich anders funktionell verwendet, wodurch Interferenzen in der Wahrnehmung deutsch sprechender Russen moeglich sind. Zur Beschreibung wird ein Zusammenhang zwischen Phonationsmodus und dem verwendeten sprachenspezifischen Sprechbereich hergestellt. Die Erkenntnisse dieser Arbeit munden in Empfehlungen fur den Deutschunterricht fur russische Muttersprachler und fur eine kritische Auseinandersetzung mit der aktuellen Terminologie.