L'objectif de cette these est d'argumenter en faveur du modele de la memoire propose par Versace, Nevers et Padovan (2002). Selon ce modele, les connaissances ne sont pas des abstractions stockees en memoire semantique mais le resultat de la reactivation de traces episodiques, multidimensionnelles et distribuees, refletant les differents composants sensori-moteurs des experiences passees de l'individu. Cette conception suppose que la presentation d'un stimulus visuel representant un objet active automatiquement les differentes proprietes sensorielles et motrices qui lui sont associees. Les trois series d'experiences realisees dans le cadre de cette these ont respectivement utilise un paradigme d'amorcage a court terme intersensoriel (auditif-visuel), un paradigme d'amorcage a court terme sensori-moteur et enfin un paradigme d'amorcage intersensoriel a long terme. Toutes ces experiences ont permis de demontrer l'existence des deux mecanismes fondamentaux du modele etudie: l'activation des dimensions sensorielles et motrices des connaissances et l'integration de ces dimensions elementaires afin qu'emerge une connaissance elaboree.