Die Angewandte Linguistik liefert seit jeher wesentliche Beitrage zu einer wissenschaftlich fundierten Sprach- und Kommunikationslehre. Gleichzeitig wird sie selbst als wissenschaftliche Disziplin in der Hochschule gelehrt und ruckt zunehmend wieder als potentieller Lerngegenstand der schulischen Bildung in den Blick. Aus diesem Spannungsfeld ergeben sich wichtige und interessante Fragen sowohl fur einen modernen Fremdsprachenunterricht als auch fur eine moderne Fremdsprachenlehrerausbildung. Der vorliegende Sammelband, hervorgegangen aus Vortragen des Kongresses der Gesellschaft fur Angewandte Linguistik (GAL) im September 2014 in Marburg, vereint Beitrage, die dieses Spannungsfeld in seiner ganzen Breite reprasentieren.