Fills a gap in the market as the first comprehensive textbook to solely focus on Content Marketing; Desirable and essential reading for postgraduate and undergraduate courses across Content Marketing, Social Media Marketing, Digital Marketing. Pedagogical features include case studies, chapter objectives and summaries, end of Chapter Quiz and test bank of exam questions, PowerPoint slides to help lecturers structure classes.

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Interkulturalitt ist heute in aller Munde und gilt auf beiden Seiten des Atlantiks als neues Lernparadigma. Hiervon profitieren internationale Austauschprogramme, da sie mehr denn je als Garanten fr die Vermittlung von interkultureller Kompetenz gelten. Englischsprachigen Programmen kommt dabei aufgrund der Sonderstellung des Englischen als Weltverkehrssprache eine besondere Rolle zu: Neben der reizvollen Begegnung mit dem Anderen sollen sie vor allem auch englische Sprachkompetenz und somit eine berufliche Schlsselqualifikation vermitteln. Trotz der interkulturellen Euphorie deutet sich derzeit jedoch ein weiterer gesellschaftlicher Paradigmenwechsel an. Da interkulturellen Theorien oft eine implizite Homogenisierung der eigenen sowie der anderen Kultur zugrunde liegt, bedarf es eines Konzepts der Diversitt, das Vielfalt angemessen als solche wrdigt. Die vorliegende Arbeit gibt zunchst eine ausfhrliche theoretische Einfhrung in die Konzepte der Interkulturalitt und Diversitt. Im Anschluss daram wird anhand konkreter Beispiele im Zusammenhang mit der Fulbright Diversity-Initiative verdeutlicht, wie die Vermittlung solch komplexer Konzepte evaluiert werden kann.