Erziehungsschwierigkeiten, Verhaltensstorungen und psychosoziale Beeintrachtigungen sind bei Kindern und Jugendlichen weit verbreitet. Sie resultieren wesentlich aus einer tiefen Verunsicherung der Erwachsenengeneration, die sich in Erziehungsfragen reserviert verhalt und Erziehungsaufgaben nur ungern wahrnimmt. Die Grunde fur die offenen und versteckten Formen dieser Erziehungsvermeidung werden in diesem Buch provokant analysiert. Sie finden sich nicht zuletzt in wissenschaftlichen Neuerungen, die den Erziehungsbegriff leichtfertig schwachen. Dem wird gegenuber gestellt, was Erziehung auch heute zu leisten vermag und was sie leisten muss. Erst durch Erziehung konnen Kinder und Jugendliche ihre Potenziale wirklich entfalten und Entwicklungsziele erreichen, die ihnen ansonsten verschlossen bleiben.