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Der Gegensatz von lutherischem und reformiertem Protestantismus ist
tief im kulturellen Gedächtnis verankert. Im 16. Jahrhundert waren
die Übergänge jedoch viel fließender, als es die späteren
Konfessionsbildungen nahelegen. Dafür stehen Namen wie
Melanchthon, Bucer und auch der junge Calvin. Christoph Strohm
zeigt, dass die innerreformatorische Pluralität noch deutlicher
wird, wenn man die weniger bekannten Theologen des frühen
Reformiertentums wie zum Beispiel Zwinglis Nachfolger Bullinger in
den Blick nimmt. Sie setzten eigene, originelle Akzente. Auch wenn
es später zu heftigen Abgrenzungen wie im Falle der radikalen
Reformation kam, gab es einen ursprünglichen Zusammenhang. So ist
am klassischen Reformationsbegriff festzuhalten. Es dient nicht der
Klarheit, den Begriff "Reformation" für alle möglichen
Reformbemühungen in den Jahrhunderten zwischen 1500 und 1700 zu
verwenden.
Aus Anlass des 450. JubilAums des Heidelberger Katechismus im Jahr
2013 erscheint dieses neuartige Praxishandbuch. Es bietet
TheologInnen und ReligionspAdagogInnen eine umfassende Handhabe,
Aspekte und Themen des Katechismus in Gemeinde, Schule und
Erwachsenenbildung aufzugreifen. 35 Artikel ausgewiesener Fachleute
erAffnen historische, theologische und praktische "ZugAnge" zum
HEIDELBERGER und geben wissenschaftlich zuverlAssig Auskunft A"ber
den Katechismus. Sie sind allgemeinverstAndlich formuliert und
verweisen Interessierte auf vertiefende Literatur. Im GesprAch mit
den klassischen Aussagen des Katechismus regen die AutorInnen zu
einer lebendigen Auseinandersetzung mit den groAen Fragen des
Glaubens an. Unter den verAnderten UmstAnden der Gegenwart nimmt
das Buch jene Herausforderung an, der sich der HEIDELBERGER unter
den Bedingungen seiner Zeit stellte: Es gibt biblisch begrA"ndet
und im GesprAch mit den Zeitgenossen des 21. Jahrhunderts Antwort
auf Grundfragen des christlichen Glaubens. Dabei wird sichtbar,
dass der Heidelberger Katechismus weit mehr ist als die
wirkungsreiche Bekenntnisschrift der reformierten Kirchen. Von
vornherein auf einen konfessionellen Konsens hin angelegt,
entfaltet der HEIDELBERGER exemplarisch die Glaubensbotschaft der
Reformation. Insofern bildet das Handbuch auch einen besonderen
Zugang zu den Themen des ReformationsjubilAums im Jahr 2017. Mit
BeitrAgen u.a. von Sylvia und Peter Bukowski, Magdalene L.
FrettlAh, Hans-Martin Gutmann, Walter HerrenbrA"ck, Okko Herlyn,
Klaas Huizing, Andreas Lindemann, Christian Link, Michael
Meyer-Blanck, Gerrit Noltensmeier, Georg Plasger, Johanna Rahner,
Christoph Strohm, Michael Weinrich und Michael Welker. Auf der
beigelegten CD-ROM fi nden sich UnterrichtsentwA"rfe fA"r den Konfi
rmandenunterricht, fA"r den Religionsunterricht in der
Sekundarstufe I und II sowie fA"r die Erwachsenenbildung. Eine
Sammlung mit historischen und zeitgenAssischen Bildern und
Textmaterial zum thematischen Umfeld des Heidelberger Katechismus
bietet eine FA"lle von VerwendungsmAglichkeiten.
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