Diplomarbeit aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Padagogik - Heilpadagogik, Sonderpadagogik, Note: 1, Johann Wolfgang Goethe-Universitat Frankfurt am Main (Sonder- und Heilpadagogik), Sprache: Deutsch, Anmerkungen: Eine empirische Diplomarbeit, welche explorierend und qualitativ zum Thema padagogischer-therapeutischer Arbeitsweisen im Heilpadagogischen Voltigieren und Reiten forscht., Abstract: Die empirische Diplomarbeit zum Thema "Zur subjektiven Begrundung von unterschiedlichen Arbeitsweisen im Heilpadagogischen Voltigieren und Reiten" verfolgt die Intention qualitativ und explorierend zu einer padagogisch-therapeutischen Arbeitsweise von Experten im Feld zu forschen. Die Intention der Untersuchung gelangt durch eine Extremform der Befragung in Form einer Erzahlung und einem standardisierten, unterstutzenden Fragebogen zur Ermittlung von Hintergrund-informationen zum Zugang verbaler Daten. Mit Elementen aus dem narrativen Interview soll ein individueller, subjektiver und breiter Zugang zu Erfahrungswelten von Experten gewahrleistet werden, um die Forschungsfrage warum von ihnen auf diese Weise Heilpadagogisches Voltigieren und Reiten durchgefuhrt wird und nicht anders zu beantworten. Experten werden im Rahmen dessen aufgefordert ausfuhrlich von ihrem Arbeitsalltag zu erzahlen. Die daraus entstehenden Einzelfallstudien bzw.-analysen sollen den subjektiven Sinn und Sinnzusammenhange erforschen und damit soziales Handeln verstehbar machen, wie unterschiedliche Arbeitsweisen begrundbar sind. Die Forschungsarbeit gliedert sich nach den Arbeitsschritten der interpretativen Forschung, welche sich an dem klassischen dreiteiligen Schema Theorie-Empirie-Interpretation orientiert, in einen theoretischen und methodischen Teil. Der theoretische Hintergrund der Forschungsarbeit hat die Intension ein Hintergrundwissen zu explizieren. Dabei sollen das innere Spektrum von Moglichkeiten von Interventionen mit dem Medium Pferde expliziert sowie der Kontext und Begriffe thema

Studienarbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Padagogik - Heilpadagogik, Sonderpadagogik, Johann Wolfgang Goethe-Universitat Frankfurt am Main (Allg. Erziehungswissenschaften), Veranstaltung: Professionelles Handeln in sonderpad. Feldern, 12 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Um mich dem padagogischen Fallverstehen zu nahern, werde ich in den folgenden Kapiteln die fur mich relevanten Themen zum Fall R. erlautern. Mein Ziel ist es das Verhalten von R. im Hinblick auf seine Gesamtsituation zu verstehen. Zu seiner Gesamtsituation bzw. zu seinem Zustand gehort zum einen seine geistige und korperliche Behinderung, das Leben bzw. Wohnen im Heim, das Heimweh als Ausdruck von einem scheinbar unvorbereiteten Ablosungsprozess von den Eltern und sein Alter mit den damit einhergehenden Bedurfnissen bzw. Veranderungen. In den nachsten Kapiteln werde ich zum einen darauf eingehen, was es fur Grunde gibt, warum Menschen mit Behinderung im Heim leben und die Institution eine Notwendigkeit fur sie hat. Ausser dem Konzept des Wohnheims werde ich noch auf andere Wohnformen fur Menschen mit Behinderung und auf die Bedeutung von Wohnen eingehen. Zum anderen mochte ich gerne den Prozess der Ablosung vom Elternhaus als eine der Entwicklungsaufgaben von Menschen mit und ohne Behinderung, um autonom und erwachsen zu werden, erlautern sowie auf Bedurfnisse von Menschen mit Behinderung im Alter eingehen. Abschliessend werde ich versuchen den Fall R. zu verstehen, einzuschatzen und zu bewerte

Studienarbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Padagogik - Padagogische Soziologie, Note: nicht ublich, Johann Wolfgang Goethe-Universitat Frankfurt am Main (Allg. Erziehungswissenschaften), Veranstaltung: Perspektiven der Familienerziehung, 7 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Um uns dem Thema zu nahern, erlautern wir zu Anfang die gute Mutter" im geschichtlichen Kontext. Wir beschreiben, wie sich die Vorstellung, die Normen was eine gute Mutter" ausmacht, im Laufe der Geschichte verandert haben, die Lebenssituation der Mutter und die daraus resultierenden Erziehungsaufgaben. Wir beschreiben das normative Muster Mutterliebe" seit seiner Entstehung im 18. Jahrhundert bis in die Gegenwart. In diesem Teil der Ausarbeitung haben uns an den Buchern Die gute Mutter - Zur Geschichte des normativen Musters Mutterliebe'" von Yvonne Schutze und Familienformen im Sozialen Wandel" von Rudiger Peuckert orientiert. Um unsere Leitfrage der Ausarbeitung aufrecht zu erhalten, wie viel Mutter ein Kind braucht, geht der nachste Teil auf die wichtige Mutter-Kind-Beziehung und auf die Folgen von Mutterentbehrung ein, sowie auf die draus resultierende so genannte Deprivation. Hier beziehen wir uns auf John Bowlby, Mutterliebe und kindliche Entwicklung." Die Ausarbeitung schliesst ab mit einer Ausfuhrung uber die aktuelle Lebenssituation und die Wunsche von heutigen Muttern und zieht ein Resumee zu den Fragen nach der guten Mutter," auch aus dem Blickwinkel der Medikalisierung" und Psychologisierung" der Familienerziehung, und wie viel Mutter ein Kind braucht. Bei allen Ausfuhrungen wird drauf Wert gelegt darzulegen, woher die Ergebnisse stammen und wie sie erhoben worden sind

Studienarbeit aus dem Jahr 2005 im Fachbereich Padagogik - Heilpadagogik, Sonderpadagogik, Note: Sehr gut, Johann Wolfgang Goethe-Universitat Frankfurt am Main (Institut fur Allg. Erziehungswissenschaft), Veranstaltung: Hausarbeit zum Vordiplom, 30 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Anmerkungen: Praxiserfahrungen und Reflexion der wissenschaftlichen Literatur sind sehr gut miteinander verbunden worden., Abstract: Die Hausarbeit zum Vordiplom "Erziehen und Heilen im Medium "Tier" am Beispiel des therapeutischen Reitens" erhalt zum Grossteil meine Erfahrungen aus der Mithilfe im Reit- und Therapiezentrum im heilpadagogischen Voltigieren/Reiten. Die Hausarbeit geht der Frage nach, wie man das Medium Tier in der padagogisch-therapeutischen Arbeit mit Menschen einsetzen kann. Dazu wird interessant sein, was das Besondere an Tieren ist und wie, Tiere als Co-Padagogen/Therapeuten sind. Weiterhin ist wichtig inwieweit Tiere eine erzieherische und/oder heilende Wirkung auf den Menschen haben und welche Rolle sie in der Dyade Erzieher-Zogling einnehmen. In meiner Arbeit verfolge ich einen therapeutisch - padagogischen Faden, da das therapeutische Reiten in Medizin, Padagogik und Sport seinen Platz gefunden hat. Mein Schwerpunkt liegt dabei auf den erzieherischen Aspekten