Das Buch zielt auf die fachorientierte mediendidaktische Bildung von Lehramtsstudierenden, Lehrkraften im Vorbereitungsdienst und Lehrkraften an Schulen. An der Justus-Liebig-Universitat Giessen wurden zahlreiche Module und Konzepte entwickelt, die aus fachdidaktischer Perspektive fur die oben spezifizierte Zielgruppe grundlegende Kompetenzen im Rahmen einer digitalen Bildung erwerbbar machen sollen. In den Beitragen werden die gesammelten Erfahrungen und Ideen dargelegt und fur die Entwicklung analoger Modelle und Konzepte an anderen Universitaten und Studienseminaren zur Verfugung gestellt.

Die Evolutionstheorie hat sich in den letzten 150 Jahren von einer speziellen naturwissenschaftlichen zur universellen wissenschaftlichen Theorie entwickelt. Sie bezieht Phanomene von der Lebensentstehung bis zu den kulturellen und geistigen Entwicklungen des Menschen ein. Die Evolutionstheorie ist das Fundament der modernen Biologie. Dennoch ist sie bis heute die vermutlich umstrittenste Theorie der Menschheitsgeschichte. Ein grosser Teil der Menschen in aller Welt lehnt sie bis heute vehement ab.

Das Buch nahert sich diesem Phanomen, indem es einerseits einen interdisziplinaren Einblick in die evolutionare Forschung ermoglicht und damit Wissenschaftler aus unterschiedlichen Disziplinen die Moglichkeit bietet, uber ihre Forschung zu berichten. Andererseits schildern Forscher aus verschiedenen europaischen Landern die spezifischen Schwierigkeiten bezuglich der Akzeptanz der Evolutionstheorie."

Die Evolutionsbiologie hat in den letzten Jahren viele neue Erkenntnisse hervorgebracht und hat sich damit zur zentralen Disziplin der Biowissenschaften entwickelt. Im Biologieunterricht mussen deshalb neben Klassikern (Darwinfinken oder "Archaeopteryx") auch moderne Forschungsergebnisse vermittelt werden. Aus diesem Grund haben 40 Fachleute aus Evolutionsforschung, Biologiedidaktik und Schulpraxis aktuelle und spannende Themen der Evolutionsbiologie fur den Unterricht aufbereitet. Die Beitrage lassen sich folgenden Themenbereichen zuordnen: Evolution im Alltag erkennen: Von Medikamentenresistenzen bis Krebs, neue Fragestellungen der Evolutionsbiologie an neuen Modellsystemen kennen lernen: Salamander, Kuckuck und Groppe und evolutionare Verwandtschaftsverhaltnisse: Durch Computer gestutzte Verfahren Stammbaume besser verstehen lernen.

Daruber hinaus informiert das Buch uber aktuelle Forschungen zu den Vorstellungen von Schulern zur Evolution und befasst sich mit dem Thema Evolution und Schopfung .

Neuartig ist das Tandem-Konzept der Autorenteams: Diese bestehen aus Evolutionsbiologen und Biologielehrern, die die Inhalte und deren didaktische Umsetzung gemeinsam erarbeitet haben. Somit ist garantiert, dass die wissenschaftliche Aktualitat der Themen didaktisch angemessen fur den Einsatz im Unterricht zur Verfugung gestellt wird. Zu den einzelnen Kapiteln werden ansprechende Unterrichtsmaterialien fur verschiedene Schulstufen angeboten. Diese wurden so konzipiert, dass ihre Gultigkeit und Aktualitat moglichst lange gewahrleistet bleibt. Der modulare Aufbau und das online abrufbare Zusatzmaterial gestatten es, Themen einzeln aufzugreifen und entsprechend den spezifischen Anforderungen in den Unterricht zu integrieren.

Hauptzielgruppe dieses Buches sind Biologielehrerinnen und -lehrer an Gymnasien sowie an Gesamt-, Real- und Hauptschulen. Aber auch Unterrichtsvorschlage fur den Sachunterricht der Grundschule sind enthalten, damit eine moglichst fruhe Beschaftigung mit dem Thema Evolutionsbiologie erfolgen kann. Weitere Zielgruppen sind Referendare und Studierende der Biologie sowie naturwissenschaftlich interessierte Laien.