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Im Schnittkreis von Mull und Wissenschaft - Eine kulturwissenschaftliche Annaherung an den Studiengang... Im Schnittkreis von Mull und Wissenschaft - Eine kulturwissenschaftliche Annaherung an den Studiengang Entsorgungsingenieurwesen der RWTH Aachen (German, Paperback)
Elke H. Speidel
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Studienarbeit aus dem Jahr 2005 im Fachbereich Ethnologie / Volkskunde, Note: 1,6, Rheinische Friedrich-Wilhelms-Universitat Bonn, 63 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Der Titel der Hausarbeit ist bewusst mehrdeutig gewahlt: Gemeint ist mit Schnittkreis" erstens eine SIMMELsche Kreuzung sozialer Kreise, beispielsweise des Kreises Entsorgungsingenieurwesen" mit den Kreisen Mull(berufe)" und Wissenschaft." Zweitens wird mit dem Kreis" symbolisch an das Selbstverstandnis der Berufsgruppe angeknupft, die es sich zur Aufgabe gemacht hat, genutzte Materialien aufzubereiten und sie als (nicht ganz) neues Rohmaterial in einen gedachten Kreislauf der Materie zuruck zu fuhren, und drittens gehort zum Berufsbild der Entsorgungsingenieurinnen und -ingenieure das Zerschneiden / Zerkleinern des Mulls als wesentlicher Bestandteil dazu. Das Titelfoto zeigt als weiteren Schnittkreis den von System und Lebenswelt, konkretisiert im lebensweltlichen Umgang mit Abfall in einer Welt der ingenieurmassig-professionellen Abfallentsorgung. Aus volkskundlicher Sicht versucht die Arbeit auf folgende Fragen zu antworten: Existieren Parallelen zwischen dem Entsorgungsversprechen des untersuchten Studiengangs und dem Glucksverlangen von Marchen? Wie konstruieren die Angehorigen des untersuchten Studiengangs ihre berufliche Identitat und wie verorten sie sich im soziokulturellen Raum-Zeit-Gefuge? Welche Rolle spielt das biologisch-kulturelle Geschlecht der Angehorigen des untersuchten Studiengangs bei der Konstruktion der sozialen Komponente ihrer individuellen Identitat? Inwiefern beeinflusst der berufliche Umgang mit der Behandlung abgefallener" Dinge das personliche Verhalten gegenuber vergleichbaren Dingen in einem lebensweltlichen Kontext? Welches sind die wichtigsten Symbole im Umfeld des untersuchten Studiengangs, und wie lassen sie sich entschlusseln

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