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Masterarbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Germanistik -
Linguistik, Note: 2,0, Universite de Yaounde I, Sprache: Deutsch,
Anmerkungen: Die Arbeit ist den DaF-Lernenden sehr hilfreich und
stellt auch den klaren Zusammenhang zwischen Sprachokonomie,
Textlinguistik, Grammatik und Kommunikation heraus., Abstract:
"Prinzipien der Sprachokonomie" zeigt durch Veranschaulichungen aus
der Literatur die Anforderungen der deutschen Schriftsprache und
die Schwierigkeiten der Mutter- sowie Nichtmuttersprachler bei der
Erschliessung von Bedeutungen komprimierter Sprachformen. Die
vorgenommenen ausfuhrlichen Beschreibungen des kompakten
Sprachstils mit einem Exkurs uber die Beziehung zwischen den beiden
Bereichen der Zeichentheorie Linguistik und Semiotik sind eine
unentbehrliche Stutze fur die DaF-Didaktik und ein offenkundiges
Beispiel, wodurch die Partikularitat des Sprachzeichens gezeigt
wird
Jugendsprache ist heutzutage ein internationales Thema von
besonderer Brisanz fur die Forschung, OEffentlichkeit und Bildung.
Der Beitrag zur sprachlichen Kreativitat deutscher und
kamerunischer Jugendlicher mit didaktischem Bezug zum
Deutschunterricht zeigt deutlich aufschlussreiche Unterschiede wie
aber auch uberraschende AEhnlichkeiten zwischen zwei sprachlich und
kulturell weit auseinanderliegenden Varietaten: der deutschen und
kamerunischen Jugendsprache. Durch die vergleichende linguistische
Analyse werden auch Moeglichkeiten und Grenzen kontrastiver
Betrachtungsweisen aufgezeigt. Anhand konkreter Beispiele aus dem
Unterricht und auf Basis von Ergebnissen aus der
Motivationsforschung, Mehrsprachigkeitsdidaktik und germanistischen
Variationslinguistik starkt die Studie zudem den Stellenwert der
Jugendsprache als bedeutende Stutze im Sprachunterricht Deutsch.
Somit verschafft diese empirische Arbeit durch ihren praktischen
Bezug, ihre kontrastive Perspektive und ihre didaktische
Ausrichtung einen tiefen Einblick in die Thematik Jugendsprache.
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