Bilder von Krieg und Nation - das sind die Vorstellungen, die es im burgerlichen Deutschland zur Zeit der Einigungskriege uber das Wechselspiel von militarischer Aktion und nationaler Identitat gegeben hat und die sich in einer Vielzahl von textuellen und visuellen Zeugnissen ausgesprochen haben. Diese Zeugnisse demonstrieren, wie stark der Nationsbegriff von militarischen Denkmustern durchdrungen war und wie entschieden das Bild und der Mythos der Einigungskriege die Konzepte fur den Aufbau des Nationalstaates und fur die nationale Selbstdefinition pragte. Insbesondere der deutsch-franzosische Krieg von 1870/71 geriet zu einem politischen Mythos, an den sich zentrale soziale Leitideen knupften: die Idee einer gelungenen Synthese von Fuhrung und Partizipation, die Idee einer Nation, die sich vor allem den Normen des Burgertums verpflichtet weiss. Im Ergebnis stellt sich der burgerliche Militarismus des Kaiserreichs in einem veranderten Licht dar. Er war weniger Ausdruck von Untertanengeist, weniger Storfaktor der Modernisierung, als vielmehr selbst moderner Ausdruck einer selbstbewussten Teilhabe der burgerlichen Schichten am neuen Nationalstaat. Frank Becker ist Privatdozent am Historischen Seminar der Universitat Munster Aus der Presse: .."kluge Studie..." Frankfurter Allgemeine Zeitung, 27.8.2001"

In today's world, decision makers struggle to make good long-term decisions. There is simply too much volatility, too much complexity, too much fake news, and too little time to make sense of all the information that is at our fingertips. We are drowning in data, surrounded by uncertainty and thus live in a world that lacks clarity. Moving away from the static thinking of many strategists, this book updates and upholds the importance of scenario design and thinking in the face of uncertainty. The authors investigate the journey of the art and science of scenario thinking, from its beginnings in the military to becoming a part of the mainstream strategy toolkit in the business world. Delving into the new frontiers of scenario thinking and planning, the book explores topics such as: Human intuition The analysis and reflection process Hybrid decision platforms Social media sensing Artificial Intelligence. Combining classical scenario thinking (the gentle art of perception) with the analytical power of big data and artificial intelligence, Real Time Strategy presents the decision making of the future which enables decision makers to develop dynamic strategies, monitor their validity, and react faster.

America is perilously weak - her economy a shambles, her dollar devalued, her military neglected, and her citizens demoralized and divided. Opportunistic politicians continue to be supported by those to whom they have promised free food, housing, and health care. These politicians, with their failed ideas, show contempt for the laws and institutions they are sworn to protect, and for the hard-working Americans they've exploited to promote their agendas. In an effort to tranquilize their own guilt, they attempt to destroy anyone who so much as makes them feel in any way guilty about their political actions and life-styles, even characterizing those who differ with them as guilty of hate crimes. As a result, they seek to silence all opposing voices, and are determined to silence America's Christians and Jews. Tragically, these politicians have also encouraged America's enemies - nations and terrorist organizations who are secretly planning to invade the United States. Prior to the outbreak of war, these politiicans begin attacks on one of their most outspoken critics. Forced to run for his life, he is injured in an auto accident and awakens at the outbreak of war in a hospital X-ray room, his memory gone. "War's Desolation" is the first book in a series that chronicles his desperate efforts to survive the war, discover his identity, and resist the enemy.

He continues to call himself "CC" simply because he doesn't know his real name and lacks the lifetime of memories that would go with it. He has no idea at all of who he had been before he awoke in a hospital x-ray room at the outbreak of war, his memory gone. Now he has become the unexpected guardian of two children. He enjoys his new responsibilities, but finds himself praying that, if he has children of his own, someone is caring for them in an increasingly dangerous world. At the same time, a growing realization that God has been blessing them forces him to conclude that he must somehow justify this grace, even if it means risking his own life and those of the children to rescue a war-torn America. A year has passed since the accident and his memory is being jogged by nightmares from the past. Worse, he wonders and worries why America's invaders are aggressively seeking to kill him. He makes several serious errors that almost cost him his life. One of these blunders is to succumb to loneliness and visit nearby historic Butter Creek Tavern ...

The takeover of America, and the war that followed, was inevitable. The conquest had taken place in the minds of the people long before the first bomb fell. Too many had been willing to let others do their thinking for them in exchange for free food, housing, and health care. They casually traded America's unique birthright of freedom for the empty promises of government entitlements. Now, weeks after the conflagration, vast areas of the nation remain uninhabitable. Untold millions have died, and many more will perish simply because they have not prepared to survive. They will die unnecessarily because they are unnecessarily and willfully ignorant. Two kinds of people have survived. The first consists of those who sowed the seeds of disaster while feathering their own nests. The second are those forward-thinking Americans who read and responded to the handwriting on the wall. Instead of providing themselves with more comfortable life styles, they invested their limited resources to prepare for a catastrophe they prayed would never occur. Few others survived. Among those who foresaw the evil, and prepared for it, is an amnesiac who calls himself "CC." Like other survivors, he needs protection from inclement weather, from nuclear radiation, from America's invaders, and from other human predators. The Heav'n Rescued Land traces his desperate efforts to survive the war, discover his identity, and resist America's invaders. The Chronicles of CC, have been described by readers as a realistic, almost-prophetic picture of what might overtake America in the near future. It's a must-read for anyone concerned with the de-Christianization of America.

The tale of a big man and a homeless dog, which team up to hunt and trap the great North West. Skillful shooting, alert eyes and ears saw them through brutal winters to prosper and survive for many years. Some hair raising encounters with Indians and animals.

Examensarbeit aus dem Jahr 2003 im Fachbereich Padagogik - Der Lehrer / Padagoge, Note: 1,0 - 4,0 (Erst- u. Zweitleser), Sprache: Deutsch, Anmerkungen: Diese Arbeit enthalt Informationen uber die Bedeutung der Stimme des Lehrers (sowohl uber ihre Anforderungen als auch uber ihre Auswirkungen auf die Schuler). Daruber hinaus zeigt sie, wie Stimme funktioniert und wie man sie mit einfachen Mitteln so benutzen und pflegen kann, damit sie funktionstuchtig bleibt. Dieses Konzept wurde in Zusammenarbeit mit einem Logopaden erstellt und bildet die Grundlage fur einen Workshop, der anhand des Konzeptes durchgefuhrt werden kann., Abstract: Dieses Konzept entstand zur Absicherung der fachlichen Seite in interdisziplinarer Zusammenarbeit mit einem Logopaden, der stimmtherapeutische Erfahrung hat. Es stellt die Grundlage fur einen Workshop dar, den ich in naher Zukunft im Lehrerkollegium unserer Schule mit ihm gemeinsam durchfuhren werde. Ich selbst bin freiberuflicher Sprecher fur diverse Medien, habe aber neben einer Sprecherziehung nicht die Qualifikation (geschweige denn die Intention), Stimmprobleme mit dieser Arbeit zu therapieren. Mein Schwerpunkt liegt in der Sensibilisierung der Lehrer fur ihre Stimme und deren Gebrauch. Ich mochte mit diesem Konzept auf das meiner Meinung nach wichtigste Medium des Lehrers (die Stimme) eingehen und Informationen uber ihren moglichen Gebrauch und ihre Grenzen beratend anbieten. Somit ist es fast kein Wunder, dass die Anzahl der stimmbeeintrachtigten Lehrer mit 50% bis 70% (vgl. Hammann 2001, S. 29) recht hoch liegt. Viele Lehrer schreiben die Stimmprobleme Erkaltungen zu (Symptom rauer Hals etc.), obwohl der falsche Gebrauch der Stimme die eigentliche Ursache darstellt. Zahlreiche HNO-Arzte verstarken diese Sichtweise durch medikamentose Behandlung (z.B. Antibiotika), ohne dadurch die Ursache zu bekampfen und ohne die Patienten an Stimmtherapeuten/Logopaden zu uberweisen. Andere Lehrer resignieren und nehmen es hin, dass die

Examensarbeit aus dem Jahr 2000 im Fachbereich Padagogik - Wissenschaft, Theorie, Anthropologie, Note: 1,7, Universitat zu Koln (Seminar fur Sozialpadagogik der Heilpadagogischen Fakultat Koln), 49 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Anmerkungen: Laut meinen bisherigen Lesern bietet meine Arbeit interessante Fakten uber das Thema Humor und Lernen, die daruber hinaus noch amusant zu lesen sind. Was will man mehr? *grins*, Abstract: Lieber Leser, liebe Leserin, Sie mussen jetzt ganz stark sein. Bei dem Thema "Humorvolles Lernen - mehr als ein Witz ?" erwarten Sie sicher eine Abhandlung, bei deren Lekture Sie sich vor Lachen nur so kringeln werden und nach deren Beendigung Sie alles uber dieses Thema wissen. Dem ist aber nicht so. Humor ist ein Thema, zu dem eigentlich jeder etwas sagen kann, denn schliesslich haben wir alle schon einmal Erfahrungen mit Humor (ob gutem oder schlechtem sei dahingestellt) gemacht. Genau aus diesem Grund mochte ich keine philosophische Arbeit schreiben, sondern dieser Arbeit einen wissenschaftlichen Hintergrund geben, der das ansatzweise belegt, was man immer schon irgendwie gedacht hat. ("Klar kann man mit Humor besser lernen. Wieso ? Keine Ahnung...") Die erleuchtende Erkenntnis werden Sie aber auch nach dieser Lekture nicht erhalten, da Humor und insbesondere "humorvolles Lernen" ein Thema ist, das noch lange nicht ganzlich erforscht ist, falls es dies jemals werden wird. Uberhaupt kam ich nach der Lekture von philosophisch-esoterisch-aufgeblahten wie auch von rein wissenschaftlichen Humorforschungstexten meistens zu einem Schluss, den ich mit gesundem Menschenverstand auch schon vorher hatte. So ist das nun einmal mit einem allgegenwartigen Thema, welches jedoch nur schwer greifbar ist. Diese Arbeit ist nicht darauf angelegt, ein kabarettistisches Meisterwerk zu sein. Ich mochte jedoch die Gratwanderung probieren zwischen wissenschaftlicher Prasentation (mit all ihren Tabellen und Grafiken) und

Examensarbeit aus dem Jahr 2000 im Fachbereich Padagogik - Schulpadagogik, Note: 1,7, Universitat zu Koln (Heilpadagogische Fakultat), Sprache: Deutsch, Abstract: Inhaltsangabe: Einleitung: Lieber Leser, liebe Leserin, Sie mussen jetzt ganz stark sein. Bei dem Thema Humorvolles Lernen mehr als ein Witz? erwarten Sie sicher eine Abhandlung, bei deren Lekture Sie sich vor Lachen nur so kringeln werden und nach deren Beendigung Sie alles uber dieses Thema wissen. Dem ist aber nicht so. Humor ist ein Thema, zu dem eigentlich jeder etwas sagen kann, denn schliesslich haben wir alle schon einmal Erfahrungen mit Humor (ob gutem oder schlechtem sei dahingestellt) gemacht. Genau aus diesem Grund mochte ich keine philosophische Arbeit schreiben, sondern dieser Arbeit einen wissenschaftlichen Hintergrund geben, der das ansatzweise belegt, was man immer schon irgendwie gedacht hat. (Klar kann man mit Humor besser lernen. Wieso ? Keine Ahnung...) Die erleuchtende Erkenntnis werden Sie aber auch nach dieser Lekture nicht erhalten, da Humor und insbesondere humorvolles Lernen ein Thema ist, das noch lange nicht ganzlich erforscht ist, falls es dies jemals werden wird. Uberhaupt kam ich nach der Lekture von philosophisch-esoterisch-aufgeblahten wie auch von rein wissenschaftlichen Humorforschungstexten meistens zu einem Schluss, den ich mit gesundem Menschenverstand auch schon vorher hatte. So ist das nun einmal mit einem allgegenwartigen Thema, welches jedoch nur schwer greifbar ist. In Ihren Handen halten Sie eine reine Literaturarbeit. Bei meiner Recherche habe ich dank unzahliger E-mails auch Kontakt zu Forschern aufnehmen konnen, die sich wissenschaftlich mit dem Thema Humor befassen. Uberwiegend stiess ich dabei auf deren Bucher oder Aufsatze (fast alle aus dem englischsprachigen Raum), die sich auf so trockene Weise diesem eigentlich doch so erfrischend witzigen Thema Humor widmeten, dass man nicht nur den Spass am Lesen verliert, sondern sich den Autor auch a

Diplomarbeit aus dem Jahr 1996 im Fachbereich Biologie - Humanbiologie, Note: 1,7, Eberhard-Karls-Universitat Tubingen (Wirtschaftswissenschaftliche Fakultat), Veranstaltung: Prof. Dr. Eberhard Schaich, Sprache: Deutsch, Abstract: Inhaltsangabe: Einleitung: Die Konstrukte Gesundheit und Lebensqualitat sind in den letzten Jahren in verschiedenen Landern (beispielweise in den USA, in Schweden und der BR Deutschland) Gegenstand wachsender Aufmerksamkeit geworden. Dafur lassen sich zwei Hauptgrunde nennen: Erstens bedarf es einer Grundlage fur die Verteilung finanzieller Mittel innerhalb des Gesundheitswesens, da die Kenntnisse und technologischen Grundlagen fur medizinische Massnahmen erheblich fortgeschritten, gleichzeitig aber die finanziellen Mittel beschrankt sind. Zweitens stellen die Konstrukte Gesundheit und Lebensqualitat - die sich nicht nur auf biomedizinische Daten beziehen - eine wichtige Information dar, um Leistungen einer Behandlungsart aus Sicht des Patienten zu bewerten. Diese Verschiebung vom Blickwinkel des Arztes zu dem des Patienten bei der Beurteilung einer Behandlung lasst sich folgendermassen begrunden: Bis Anfang des 20. Jahrhunderts litten Patienten an lebensbedrohlichen Infektionen (AIDS ist heute eine wichtige Ausnahme). Heute sind in entwickelten Landern chronische Krankheiten, wie Rheumatismus, psychische Leiden, Krebs, Ruckenschmerzen und Diabetis das Hauptproblem? Chronische Krankheiten verlangen komplizierte Behandlungsarten. Es ist deshalb wichtig, den Wert einer Behandlungsart und deren Nebenwirkungen zu untersuchen. Beispielsweise hat eine Behandlung gegen Bluthochdruck die Laborwerte des Patienten verbessert. Gleichzeitig hat diese aber die intellektuellen Fahigkeiten und das Aktivitatsniveau des Patienten gesenkt. Der Arzt, der Patient und die angehorigen des Patienten werden deshalb den Erfolg der Behandlung unterschiedlich bewerten. Als Ziele der Messung von Gesundheit und Lebensqualitat konnen folglich genannt werden: - Beschrei