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H. HAFNER Schizophrenia Research Unit, Central Institute of Mental
Health, Mannheim, Germany The present volume contains the lectures
and invited discussions of the sympo sium on "Risk and protective
factors in schizophrenia - towards a conceptual model of the
disease process," which was held at the International Science Forum
of the University of Heidelberg from October 25 to 27, 200l. They
are supple mented by a "Summary and outlook," in which Peter Jones
gives a brief overview of the results and perspectives featured in
the presentations and discussions. The contributions and
discussions reflect the open-minded and creative atmosphere at the
meeting. The systematically structured program of the symposium
continued the tradition of the Search for the Causes of
Schizophrenia symposia, which were th started in 1986 on the
occasion of the 600 anniversary of the University of Hei delberg
and which are co-organized with Prof. Wagner Farid Gattaz/Sao
Paulo. The aim of these symposia and their proceedings volumes
6,8-10] has been to reflect the state of the art in schizophrenia
research at their time, and they have successfully done so. In
contrast, the present symposium pursued a more lim ited objective
and was of a different type. It brought together, around a large
table at the International Science Forum in Heidelberg, 22 invited
speakers and dis cussants and an equal number of young scientists
working in the research fields in question, who were thus given an
opportunity to listen and to participate."
H. HAFNER Schizophrenia Research Unit, Central Institute of Mental
Health, Mannheim, Germany The present volume contains the lectures
and invited discussions of the sympo sium on "Risk and protective
factors in schizophrenia - towards a conceptual model of the
disease process," which was held at the International Science Forum
of the University of Heidelberg from October 25 to 27, 200l. They
are supple mented by a "Summary and outlook," in which Peter Jones
gives a brief overview of the results and perspectives featured in
the presentations and discussions. The contributions and
discussions reflect the open-minded and creative atmosphere at the
meeting. The systematically structured program of the symposium
continued the tradition of the Search for the Causes of
Schizophrenia symposia, which were th started in 1986 on the
occasion of the 600 anniversary of the University of Hei delberg
and which are co-organized with Prof. Wagner Farid Gattaz/Sao
Paulo. The aim of these symposia and their proceedings volumes
6,8-10] has been to reflect the state of the art in schizophrenia
research at their time, and they have successfully done so. In
contrast, the present symposium pursued a more lim ited objective
and was of a different type. It brought together, around a large
table at the International Science Forum in Heidelberg, 22 invited
speakers and dis cussants and an equal number of young scientists
working in the research fields in question, who were thus given an
opportunity to listen and to participate."
This book is based on the idea that increasing juvenile risk
behaviours - like substance abuse, nonsuicidal self-injury, and
antisocial or suicidal behaviour - allow adolescents to fulfill
developmental tasks like identity-formation and regulation of
self-worth. Narcissistic self-exploitation, mobility tasks,
flexibility and the challenges of new media exert social pressure
on parental figures, distracting and putting strain on their mental
resources, which in turn changes and even destroys the emotional
dialogue with their offspring. If children themselves experience
neglect and lack of emotional bonding - resulting in a lack of
self-regulating capacities - risk behaviours are the consequence.
The book combines different views in the psychological, social and
metatheoretical domains. It consists of three parts: developmental
problems of young people, diagnosis of risk behaviours in the
nosological framework, and presentation of new morbidity with an
increase in symptom prevalence. The book also discusses the threat
of the acceleration of social processes and the risks of postmodern
society.
Diesem Buch liegt der Gedanke zugrunde, dass zunehmende jugendliche
Risikoverhaltensweisen - wie Drogenmissbrauch, nicht-suizidale
Selbstverletzung und antisoziales oder suizidales Verhalten - es
Heranwachsenden ermoeglichen, Entwicklungsaufgaben wie
Identitatsbildung und Selbstwertregulation zu erfullen.
Narzisstische Selbstausbeutung, Mobilitatsaufgaben, Flexibilitat
und die Herausforderungen der neuen Medien uben sozialen Druck auf
die Eltern aus, lenken ab und belasten ihre psychischen Ressourcen,
was wiederum den emotionalen Dialog mit ihren Kindern verandert
oder gar zerstoert. Erleben Kinder selbst Vernachlassigung und
mangelnde emotionale Bindung - und damit fehlende
Selbstregulationsfahigkeit - sind Risikoverhaltensweisen die Folge.
Das Buch kombiniert verschiedene Sichtweisen aus dem
psychologischen, sozialen und metatheoretischen Bereich. Es besteht
aus drei Teilen: Entwicklungsprobleme junger Menschen, Diagnose von
Risikoverhaltensweisen im nosologischen Rahmen und Darstellung der
neuen Morbiditat mit einer Zunahme der Symptompravalenz. Das Buch
eroertert auch die Bedrohung durch die Beschleunigung der sozialen
Prozesse und die Risiken der postmodernen Gesellschaft.
In den letzten Jahren haben psychische Storungen bei Kindern und
Jugendlichen stark zugenommen. In den meisten Fallen ist
professionelle Hilfe erforderlich. Von einem renommierten
Herausgeber- und Autorenteam geschrieben, wird das Thema in dem
Lehr- und Fachbuch umfassend und zugleich praxisorientiert
dargestellt. Die komplett uberarbeitete und aktualisierte
Neuauflage wurde u.a. um Abschnitte zu folgenden Themen erganzt:
Risiko, Resilienz und Pravention, Evidenzbasierte Medizin (EbM),
Kleinkindpsychiatrie und kinderpsychiatrische Notfalle."
Das Essential vermittelt eine neue Betrachtungsweise in Bezug auf
die Psychotherapie von Jugendlichen. Diese sollte nicht nur
nosologisch ausgerichtet sein, sondern in der Indikation zu
therapeutischen Massnahmen daruber hinaus auch eine strukturelle
und funktionelle Analyse der Symptomatik berucksichtigen, um den
Entwicklungsaufgaben, Lebensthemen und dem familiaren
beziehungsweise ausserfamiliaren Kontext - also den aktuellen
Lebensbedingungen - der Jugendlichen Rechnung zu tragen.
Kybernetische Modelle zum zielgerichteten Verhalten erlauben
funktionelle Beschreibungen von Symptomverflechtungen, die sich
einer direkten therapeutischen Beeinflussung entziehen und nur
durch das Auffinden innerer Ziele, in deren Dienst sie stehen, uber
Verhaltensalternativen verandert werden koennen.
Neurowissenschaftliche Untersuchungen zum Verstandnis von Traumen,
wie etwa der Nachweis, dass Traume als intensivierte Tagtraume
verstanden werden koennen, regen an, sich mit ahnlichen Ideen in
alteren Traumtheorien neu auseinanderzusetzen, so zum Beispiel mit
denen von C. G. Jung. Dabei gilt es, Verbindungen herzustellen und
herauszuarbeiten, wie dieser imaginative Blickwinkel den Umgang mit
Traumen beeinflusst und umgekehrt. Verschiedene Aspekte des
Traumens, auch die, die geheimnisvoll bleiben, werden an Beispielen
aus der Psychotherapie veranschaulicht.
Unter dem Gesamtthema des UEbergangs werden verschiedene Aspekte
des Elternwerdens und der kindlichen Entwicklung dargestellt.
Grundlegende Zusammenhange zwischen Immunsystem und Gehirn bilden
die Basis eines neuen psychosomatischen Verstandnisses, das durch
aktuelle Forschungsergebnisse der Interaktion von Genetik und
Umwelt erganzt wird. Elternwerden und die damit verbundenen
seelischen Anpassungsprozesse bilden wiederum die Grundlage einer
gelingenden Eltern-Kind-Interaktion. Die Orientierung am Kind und
seinen Bedurfnissen ist der Leitfaden fur eine kindgerechte
Erziehung und Erziehungsunterstutzung. Fur den UEbergang vom
Sauglings- zum Kleinkindalter werden die psychophysiologischen und
entwicklungspathologischen Mechanismen beschrieben und eine
Grundlage zur Entscheidung angeboten, ob eine Elterntherapie,
Eltern-Kind-Therapie oder eine Kindtherapie angezeigt ist.
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