The life story of the highest decorated soldier of the Wehrmacht. Many photos of Rudels aircraft.

In diesem kleinen Buch sind die Ietzten Vortrage zusam- mengefaBt, die GUNTHER JUST gehalten hat. Mit Wehmut ruht der Blick auf solchen Blattern, in denen sich der Ertrag eines treuen Forscherlebens darstellt, zugleich aber Aus- blicke auf kiinftige Arbeiten getan werden, die nun nicht mehr reifen diirfen. Am 30. August 1950 ist GUNTHER JUST nach schwerem Leiden den Seinen und der Universitat Tiibingen entrissen worden. Kaum 2 Jahre hat er der Medizinischen und der Naturwissenschaftlichen Fakultat dieser Hochschule angehort. GroBe Hoffnungen sind ihr geraubt; aber auch tiefe Dankbarkeit foIgt ihm nacho Sehr friih hat der Verewigte, obwohl seine Jugend in den Steinmauern Berlins verlief, sein Interesse den Erschei- nungen des Lebens zugewandt. ERNST HAECKEL hat ih- bei allen Vorbehalten - am starksten angeregt, und er hat es beklagt, daB sich seine Berufung auf HAECKELS Lehrstuhl aus politischen Griinden zerschlug. Auch WILHELM BOLSCHEs EinfluB erwahnt er dankbar. Seine akademischen Lehrer waren HEINRICH POLL, KARL HEIDER, ALFRED KUHN und RICHARD GOLDSCHMIDT. . Als JUST sich 1923 in Greifswald habilitierte, geschah es fiir das Fach der Zoologie. Aber die damals stark aufbIiihende Vererbungswissenschaft beschaftigte ihn am meisten. In Greifswald entstand das kleine Meisterwerk "Die Verer- bung" (Jedermanns Biicherei, Breslau 1927). Es ist mein Lehrbuch fiir diese Wissenschaft geworden, da meine Gene- ration auf der Schule noch nichts von Vererbungswissen- schaft horen konnte. Dankbar erfuhr ich mit vielen ande- ren die hervorragende didaktische Kunst dieses meines spaten Lehrers.

Dieser Buchtitel ist Teil des Digitalisierungsprojekts Springer Book Archives mit Publikationen, die seit den Anfangen des Verlags von 1842 erschienen sind. Der Verlag stellt mit diesem Archiv Quellen fur die historische wie auch die disziplingeschichtliche Forschung zur Verfugung, die jeweils im historischen Kontext betrachtet werden mussen. Dieser Titel erschien in der Zeit vor 1945 und wird daher in seiner zeittypischen politisch-ideologischen Ausrichtung vom Verlag nicht beworben.

einfiihrende Belehrung nie ausfiihrlich genug sein kann. Wenn also manchem Leser gar zu viele Selbstverstandlichkeiten ausdriicklich ge sagt zu sein scheinen, so wird ein anderer um so dankbarer sein, daB ihm diese Dinge mitgeteilt werden, die zwar "eigentlich" jeder wissen miiBte, die aber erfahrungsgemaB mancher eben doch nicht weiB. Der Stoff des vorliegenden ersten Teils zerfallt in 25 Ubungen, von denen weitaus die meisten gar keine oder recht geringe Kosten erfordem. Fiirjede mung ist eineArbeitszeitvon 1 Yz bis 2 Stundengedacht. Natiir lich kommt aber viel darauf an, in was fiir einem Kursistenkreise die Durcharbeitung des Stoffes erfolgt. Ebenso muB die Auswahl von Ubungen fiir Zwecke des biologischen Unterrichts an hOheren Schulen dem Ermessen des einzelnen Lehrers anheimgestellt bleiben, da ja auch hier im einzelnen durchaus verschiedene Vorbedingungen bestehen. Der Verlagsbuchhandlung hat der Verfasser fiir die gewohnte Sorg faIt bei der Herstellung des Buches zu danken, seinem Assistenten, Herrn Dr. FRITZ STEINIGER, fiir viele Unterstiitzung bei der Herstellung der Abbildungen. Moge es der Neuauflage meines Buches beschieden sein, der Aufgabe zu dienen, die ihm heute gestellt ist: denen, an die es sich wendet, jenen Teil des Riistzeuges zu liefem, der sie instandsetzt, ihre fiir unser gan zes Yolk so wichtige Arbeit auf erbbiologischem Gebiete nicht nur mit einem Herzen voll Begeisterung, sondern auch mit derjenigen Sachkenntnis zu tun, die dem Ernst und der GroBe des Gegenstandes entspricht. Greifswald, im Januar 1935. GUNTHER JUST. Inhaltsverzeichnis."

Uberall wendet sich heute ein waches Interesse den in diesem Buche behandelten Fragen zu. Es erschien daher als eine ebenso dringliche wie dankbare Aufgabe, diesem Interesse mit einer geniigend ausfiihrlichen, aber doch auch wieder nicht zu umfangreichen Darstellung entgegen zukommen. Das vorliegende Buch, in welchem in Zusammenarbeit einer Reihe von Fachmannern der verschiedensten Ge biete eine solche Darstellung versucht wird, mochte Padagogen und praktischen Er ziehern - Lehrern, Eltern und Xrzten - und dariiber hinaus allen denen, die in den Fragen der Erziehung eine jeder Generation von neuem ge stellte Aufgabe von hochster Bedeutung sehen, Anregung zur eindring licheren Beschiiftigung mit den biologischen Grundlagen der Erziehungs arbeit geben und sie zugleich in groBen Ziigen iiber die wesentlichen in Betracht kommenden Tatsachen und die in ihnen ruhende Problematik unterrichten. Die Arbeitsteilung, zu der sich die Mitarbeiter dieses Buches zu sammengefunden haben, birgt den Vorteil, daB aIle Teilfragen von be sonders fUr sie zustandigen Fachleuten bearbeitet werden konnten. Dabei ist kaum notig hervorzuheben, daB zu Fragen von solcher Kom plexitat, wie sie im folgenden behandelt werden, die einzelnen Mit arbeiter nicht stets die gleiche Stellung einnehmen werden. Um so mehr wird einerseits das Gemeinsame der Anschauungen, das diese von so verschiedenen Arbeits- und Erfahrungsgebieten herkommenden Manner eint, andererseits die ganze Schwierigkeit des Fragenkomplexes hervor treten. Welche Stellung der Herausgeber selbst zu manchen in diesem Buche von anderer Seite behandelten Fragen einnimmt, kann hier ungesagt bleiben."