This volume offers a new conceptual framework for exemplification, a coherent theoretical approach based on contemporary psychological models of information processing, and an exhaustive integration of the pertinent research demonstrations. Focus is on the news media, but the influence of fiction and quasi-fiction is also considered. The informational competition between concrete, verbal, or pictorial exemplification and abstract, mostly quantitative exposition is analyzed. Implications for issue perception, including delayed consequences are also examined.
Exemplification is subjected to conceptual scrutiny and a new theoretical framework is offered. Contemporary psychological paradigms are applied to predict effects of various forms of exemplification. Perhaps most important, novel experimental research is presented to document the specific consequences of exemplifications featured in the news, even of those featured in fiction. Finally, recommendations for information providers and recipients are derived from the research demonstration in order to advance media literacy specific to exemplification.
This unique volume:
* provides a comprehensive account of the power of case-report selection in the manipulation of perceptions of social issues,
* addresses exemplification in communication, i.e., the influence of case reports in the news media, primarily, on the perception of pertinent social issues,
* offers an empirical assessment of the practice of issue exemplifying by the media,
* gives an exhaustive account of representative research on exemplification effects on issue perception--primarily by the news media, but also by the entertainment media, and
* includes a compilation of guidelines for information providers and recipients in efforts at creating media literacy with regard to exemplification.

This volume offers a new conceptual framework for exemplification, a coherent theoretical approach based on contemporary psychological models of information processing, and an exhaustive integration of the pertinent research demonstrations. Focus is on the news media, but the influence of fiction and quasi-fiction is also considered. The informational competition between concrete, verbal, or pictorial exemplification and abstract, mostly quantitative exposition is analyzed. Implications for issue perception, including delayed consequences are also examined.
Exemplification is subjected to conceptual scrutiny and a new theoretical framework is offered. Contemporary psychological paradigms are applied to predict effects of various forms of exemplification. Perhaps most important, novel experimental research is presented to document the specific consequences of exemplifications featured in the news, even of those featured in fiction. Finally, recommendations for information providers and recipients are derived from the research demonstration in order to advance media literacy specific to exemplification.
This unique volume:
* provides a comprehensive account of the power of case-report selection in the manipulation of perceptions of social issues,
* addresses exemplification in communication, i.e., the influence of case reports in the news media, primarily, on the perception of pertinent social issues,
* offers an empirical assessment of the practice of issue exemplifying by the media,
* gives an exhaustive account of representative research on exemplification effects on issue perception--primarily by the news media, but also by the entertainment media, and
* includes a compilation of guidelines for information providers and recipients in efforts at creating media literacy with regard to exemplification.

Das Standardwerk ist eine Einfuhrung in die wesentlichen Methoden der empirischen Kommunikationswissenschaft. Es wendet sich insbesondere an Studierende der Kommunikations- und Medienwissenschaft, die erste Erfahrung mit empirischen Methoden sammeln und eignet sich als vertiefende Begleitung einfuhrender Vorlesungen und als praxisorientierte Handreichung fur Methodenubungen. Leichte Verstandlichkeit, Anwendungsorientierung und eine klare Gliederung sind die Haupteigenschaften dieses Lehrbuchs. Fur die achte Auflage wurde der Band uberarbeitet und erweitert, vor allem im Hinblick auf automatisierte Verfahren der Datenerhebung und -analyse. Dies tragt der zunehmenden Bedeutung von Verfahren der "Computational Communication Science" Rechnung. Beispiele wurden aktualisiert und auf geschlechtersensible Sprache Wert gelegt.

Das Handbuch gibt in kompakten Kapiteln einen Uberblick uber die wichtigsten Forschungsfelder, Teildisziplinen, Theorien und Methoden der Kommunikations- und Medienwissenschaft. Namhafte Vertreter des Fachs skizzieren den jeweiligen Entwicklungsverlauf und den aktuellen Forschungsstand."

Dieser Band fuhrt einerseits die Publikation "Eskalation durch Berichterstattung" von Brosius und Esser (1995) inhaltlich weiter. Andererseits gehen die Autoren in theoretischer, methodischer und landervergleichender Hinsicht vollig neue Wege und untersuchen funf verschiedene Effekttypen. Der Band zeigt die vielfaltige Bedeutung der Massenmedien fur das soziale Problem der Fremdenfeindlichkeit auf.
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Selten sind Journalisten so massiv mit den moeglichen negativen Konsequenzen ihrer Berichterstattung konfrontiert worden wie bei fremdenfeindlichen Straftaten. Der Umgang der Medien mit dem Thema Auslander und Asylbewerber und vor allem die Darstellung von fremdenfeindlichen Straftaten sind - auch innerhalb des Journalismus - scharf kritisiert worden. Der Band untersucht die Rolle der Medien bei der Verbreitung fremdenfeindlicher Straftaten seit der Wiedervereinigung. Anhand der Entwicklung von Zuwanderungszahlen, Bevoelkerungsmeinungen, Medienberichterstattung und Straftaten entwickeln die Autoren ein Eskalationsmodell der Gewalt. Vor allem die reflexhafte Reaktion des gesamten Mediensystems auf die besonders gewalttrachtigen Schlusselereignisse (Hoyerswerda, Rostock, Moelln und Solingen) hat eine Fulle von Nachahmungstaten hervorgerufen. Es werden Moeglichkeiten und Grenzen eroertert, wie Journalisten mit dem Thema umgehen koennen, ohne zur Verbreitung von Gewalt beizutragen.

Der Band behandelt die Frage, wie Rezipienten Nachrichteninhalte wahrnehmen und verarbeiten. Die Forschung hat sich bisher vorwiegend an dem Modell wissenschaftlicher Rationalitat orientiert, wonach Nachrichten vollstandig, unvoreingenommen und vernunftig verarbeitet und aus dem "Lernen" der wichtigen politischen Informationen wohlbegrundete politische Urteile und Meinungen quasi logisch abgeleitet werden. Der Autor expliziert die Gultigkeit dieser Modelle und entwickelt anhand der neueren sozialpsychologischen und kommunikationswissenschaftlichen Literatur ein alternatives Modell der Alltagsrationalitat, das mit Hilfe einer Serie von Experimenten uberpruft wird. Nachrichten werden, so die Ergebnisse, oberflachlich, heuristisch und wertgeleitet verarbeitet. Die Aufmachung, z. B. die Art der Bilder oder die Zusammenstellung der Informationen spielt dabei eine entscheidende Rolle. Abschliessend werden die Konsequenzen einer an Alltagsrationalitat orientierten Nachrichtenrezeption unter den Rahmenbedingungen des gegenwartigen Mediensystems diskutiert."