Die neue Biologie des Alterns (Biogerontologie) stellt unter anderem in Aussicht, dass sich die biologische Alterung des Menschen medizinisch verlangsamen lassen koennte. Um einen Diskurs uber die ethischen Implikationen dieser Entwicklung anzuregen, verbindet das Buch theoriegeleitete Expertise aus der Forschung und praxiserprobte Konzepte fur die Lehre: Der erste Teil des Buches bietet eine Einfuhrung in die interdisziplinare Thematik. Der zweite Teil, ein Leitfaden fur Lehrende, umfasst ein Rahmencurriculum mit Vorschlagen fur Lerneinheiten, Erfahrungsberichten aus der Lehre sowie Hinweisen fur die Durchfuhrung und Evaluation von Lehrveranstaltungen zu den Implikationen der Biogerontologie.

Der Biogerontologie oder biologischen Alternsforschung ist es gelungen, den Alternsprozess von Labororganismen zu manipulieren. Biogerontologische Forscher glauben diese Erkenntnisse auch auf den Menschen ubertragen zu konnen. Hier sollte zeitnah eine ethische Reflexion einsetzen, bevor Forschungserfolge die zukunftige Entwicklung in eine unerwunschte Richtung fuhren. Der Kontext fur diese Reflexion besteht im demographischen Wandel und in veranderten Altersbildern. Einerseits gibt es daher Hoffnungen, dass erfolgreiche, neue Interventionen in Alternsprozesse negative Folgen des demographischen Wandels abschwachen oder gar ganz verhindern konnten. Andererseits konnten Eingriffe in Alternsprozesse auch ethische Probleme hervorbringen. Das vorliegende Buch stellt zunachst knapp biogerontologische Theorien, Konzeptionen und Methoden dar und untersucht systematisch, die sich im Anschluss daran die einschlagigen ethischen Fragen. Um diese Fragen zu beantworten werden umfangreiche interdisziplinare Forschungsergebnisse aus Biogerontologie, Medizinethik, Philosophie und Sozialgerontologie berucksichtigt. Die Untersuchung kommt zum Ergebnis, dass es zwar einige berechtigte ethische Bedenken gegen die biogerontologische Forschung und ihre mogliche Anwendung in der Medizin gibt, aber keine berechtigten, prinzipiellen Einwande."