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Das Buch enthalt zahlreiche Beispiele virtuellen Lernens zur
professionellen Weiterbildung von Lehrerinnen und Lehrern. Es
dokumentiert europaische Projekte und deren Ergebnisse zu den
aktuellen Moglichkeiten der Lehrerinnen- und Lehrerweiterbildung
via eLearning."
Das Buch reflektiert die Erkenntnisse reformpadagogischer Ansatze
und unternimmt den Bruckenschlag zu aktuellen Lerntechnologien. Das
Werk ermuntert Lehrende und Lernende zur Offenheit und einer
Haltung des Ausprobierens und Erkundens, die ihnen auch
ermoglichen, Effekte eigener Handlungen zu verfolgen und zu
reflektieren. Die Autoren wollen zu Agilitat anregen, die dem
Wunsch nach tiefer Erkenntnis entspricht und dem Gedanken selbst
bestimmter Weiterentwicklung von Individuen Rechnung tragt."
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