This book discusses paradigmatic changes in the field of entrepreneurship education in response to economic, political and social needs, and the consequential need to reassess, redevelop and renew curricula and methods used in teaching entrepreneurship. Traditional and new questions and concerns are addressed, including: * the development of business schools towards entrepreneurship education * best-practice methods of learning and teaching entrepreneurship both inside and outside the classroom * the design of effective teaching frameworks and tools * the development of entrepreneurial behaviours and attitudes in students * teaching the design and launch of new businesses. The issue of assessing the effectiveness of entrepreneurship education is also raised. A theoretical and methodological framework is used to measure the impact and effectiveness of entrepreneurship education programmes on the attitudes and behaviours of students. Now more than ever, the book argues, research in the field of entrepreneurship education has to be encouraged and facilitated, and should drive the activity of entrepreneurship education providers. As such, this fascinating book aims to provide researchers, practitioners, teachers and advanced students engaged in the field of entrepreneurship with relevant and up-to-date insights into international research programmes in entrepreneurship education.

Published in 1998, this book moves away from the basic education of entrepreneurs to new models and methods, often running in cooperation with orthodox management courses in institutes of higher education. The papers in this book develop themes, models and concepts for the education of wealth creating entrepreneurs.

Published in 1998, this book moves away from the basic education of entrepreneurs to new models and methods, often running in cooperation with orthodox management courses in institutes of higher education. The papers in this book develop themes, models and concepts for the education of wealth creating entrepreneurs.

Die Uberlegungen in diesem Buch konzentrieren sich auf die typischen Planungsprobleme einer Unternehmensgrundung und sollen helfen, den Grundstein fur eine erfolgreiche Fruhentwicklungsphase zu legen.

Das Jahrbuch Entrepreneurship bietet einen umfassenden Uberblick uber
den aktuellen Stand der Grundungsforschung. Es informiert ausfuhrlich
und kompetent uber die wichtigsten Entwicklungen in Theorie und Praxis.
Besondere Schwerpunkte bilden die Themen grundungsspezifische

Schlusselkompetenzen, Unternehmensentwicklung, Perspektiven des

Grundungsgeschehens, Entrepreneurship im internationalen Vergleich und
Gender-Aspekte im Grundungskontext.
Das Jahrbuch ist interessant fur Wissenschaftler und Dozenten in den Bereichen Entrepreneurship und Management sowie fur Praktiker in Klein-, Mittel- und Grossunternehmen.
"

Das Jahrbuch Entrepreneurship bietet einen umfassenden Uberblick uber den aktuellen Stand der Grundungsforschung in Deutschland. Es informiert ausfuhrlich und kompetent uber die wichtigsten Entwicklungen in Theorie und Praxis. Besondere Schwerpunkte bilden die Themen Entrepreneurship Education, Innovative Ansatze und Organisationsentwicklung im Grundungsmanagement und Internationale Aspekte der Unternehmensgrundung.

Das Jahrbuch ist interessant fur Wissenschaftler und Dozenten in den Bereichen Entrepreneurship und Management sowie fur Praktiker in Klein-, Mittel- und Grossunternehmen."

Auf der Basis von Daten zu mehr als 12.500 Unternehmen verfolgt Lutz Krafft die Entwicklung von Industrie und raumlichen Clustern im Detail. Er zeigt auf, welche Faktoren fur die Wahl des Standortes relevant sind und welche die regionalen Ausfallraten beeinflussen. Ansatzpunkte fur die Forderung und die erfolgreiche Entwicklung raumlicher Cluster runden die Arbeit ab.