Eine empirische Psychologie, die gleichzeitig Natur-, Lebens- und Heilkunde ist - dieses Konzept stammt aus der Zeit der Aufklarung. Doch schon im 19. Jahrhundert gehen insbesondere naturkundliche und heilkundliche Psychologie eigene Wege. Gegenwartig - nach mehr als 50 Jahren des Zusammenlebens in akademischen Institutionen - weisen sie in paradigmatischer Hinsicht nur wenige Gemeinsamkeiten auf und tendieren zu unterschiedlicher Institutionalisierung. Anhand historischer und rezenter Literatur sowie aktueller Dokumente wird die Geschichte der Psychologie und Psychotherapie von der Zeit der Aufklarung bis zur jungsten Gegenwart rekonstruiert und einer kritischen Analyse unterzogen. In diesem Zusammenhang diskutiert wird die Bilanz der Psychotherapiereform von 2019/2020.

Dieses Buch widmet sich der Experimentalpsychologie Wilhelm Wundts. Dieser etablierte 1879 das weltweit erste experimentalpsychologische Labor und gilt als Grundervater der wissenschaftlichen Psychologie. Er entwarf ein innovatives Forschungsprogramm, welches auf die Objektivierung psychologischer Selbstbeobachtung zielte. Die Autorin fragt nach dem Status des Subjekts in Wundts Experimentalpsychologie. Sie rekonstruiert die experimentelle Praxis der Introspektion und verortet diese im Spannungsfeld zeitgenoessischer epistemischer Ideale. Damit wird ein Kernproblem der akademischen Psychologie zwischen 1880 und 1920 angesprochen - die hochkomplexe Frage, ob und wie sich in der experimentellen Selbstbeobachtung objektives Wissen uber die Psyche des Subjekts gewinnen lasst.

Das Buch enthalt Beitrage zur Geschichte der Psychologie und zur Theoretischen Psychologie. Diese prasentieren Fragen und Reflexionen zum Vermachtnis des Behaviorismus in der gegenwartigen Psychologie. Die Beitrage befassen sich ausserdem mit Religionspsychologie und mit Persoenlichkeiten der Psychologiegeschichte (Karl Buhler, Felix Krueger, Albert Wellek und Julius Bahle, Peter R. Hofstatter). Ein Beitrag erinnert an den Entstehungskontext des Rorschachtests. Die Theorieabstinenz der gegenwartigen Psychologie kommt ebenso zur Sprache wie die Erkenntnistheorie von William James, das theoretische Chaos in der Emotionsforschung, die Epistemologie der Selbstbeobachtung bei Wilhelm Wundt sowie die Schichtenlehre Erich Rothackers.

In Braunschweig haben Personen gelebt und gewirkt, die spater als Pioniere der Psychologie Furore gemacht haben: Karl Philipp Moritz hat sich als Herausgeber eines Magazins fur "Erfahrungsseelenkunde" einen Namen gemacht, und Johann Heinrich Campe wollte die Kinderpsychologie durch Anwendung der Tagebuchmethode auf empirische Grundlagen stellen. Die Liste der Beispiele fur die Rolle Braunschweigs in der Geschichte der Psychologie lasst sich noch beliebig verlangern. Das Buch geht dieser Geschichte von ihren Anfangen bis in die Gegenwart nach.

Dieser Sammelband stellt die Lebenslaufe oder markante Lebensabschnitte von 16 Psychologen unter Nationalsozialismus und polnischem Staatskommunismus dar. Dabei wurden die Biographien teilweise anhand bisher unbekannter Dokumente erarbeitet. Die Beitrage machen deutlich, dass die Schicksale der Psychologen ausserordentlich verschieden waren: Es gab Emigration und Deportation, Hinrichtung und Ermordung, es gab Mitlaufer, Intriganten, Opportunisten und Gesinnungstater, aber auch Solidaritat und bis heute fast unbekannte Widerstandskampfer. Zu verzeichnen waren dabei vielerlei Gedachtnislucken und Schoenfarbereien. Wenn auch die Psychologen von beiden Diktaturen in ahnlicher Weise beeinflusst wurden, so fasziniert doch die ganze Vielfalt individueller und letztlich einmaliger Lebenslaufe.

Karl Duncker (1903-1940), Schuler von Max Wertheimer und Wolfgang Koehler, gehoert zur zweiten Generation der Berliner Schule der Gestaltpsychologie. Sein besonders auf dem Gebiet der Denkpsychologie fruchtbares und allgemein anerkanntes Werk fallt in eine Zeit politischer, sozialer und wissenschaftlicher Umbruche. Dennoch war die Person Karl Dunckers in der Psychologiegeschichtsschreibung bisher nur sporadisch und fast immer am Rand Gegenstand. Im Zentrum dieser vor allem auf bisher unzuganglichen Archivalien und Zeitzeugeninterviews basierenden biographischen Arbeit steht die Herausarbeitung des Wechselspiels von Wissenschaft, Politik und privatem Leben. Es wird nach persoenlichen, weltanschaulichen, politischen und wissenschaftlichen Bedingungen fur den letztlich missgluckten Anpassungsprozess an die Umbruchsituation der dreissiger Jahre des zwanzigsten Jahrhunderts gesucht. Angesichts des fruhen Todes von Karl Duncker wird vor allem von einer Lebensphase zu berichten sein, die in wissenschaftlichen Biographien sonst haufig unter "Vorgeschichte" recht zugig abgehandelt wird.

Anfang 1979 trat die Burgerinitiative "Wohnliches Wiesdorf" e.Y., eine Leverkusener Gruppe von Bur gern, die sich fur Belange ihres Stadtteils einsetzt, mit der Bitte an mich heran, die Durchfuhrung einer Reprasentativbefragung Leverkusener Burger in me thodischer Hinsicht zu betreuen. Obwohl mir eine solche Befragung und die notwendige Zusammenarbeit zunachst nicht ganz unproblematisch erschienen, sagte ich meine Hilfe zu. Burgerinitiativen, die inzwischen in der Bundes republik ein nicht zu verkennendes politisches Poten tial darstellen, sind zwar selbst schon Gegenstand sozialwissenschaftlicher Forschung geworden (vgl. etwa Fietkau und Huttner 1979, S. 29 - 38), aber Sozialforschung durch Burgerinitiativen durfte sehr selten sein - zumindest in der Qualitat und in dem Ausmass der im folgenden berichteten Studie. Dass Burgerinitiativen im allgemeinen wenig Sozial forschung betreiben, obwohl dies manchmal sinn voll ware, hat seine Grunde: Es fehlen nicht nur die Kenntnisse der Forschungsmethoden und die tech nischen Moglichkeiten (z.B. EDY), sondern man ist oft starker an spektakularen Aktionen und presse wirksamen Auseinandersetzungen interessiert und um direktes Durchsetzen der eigenen Interessen bemuht. Die Haltung des Sozialforschers ist dagegen distan zierter, neutraler. Er muss (zumindest, wenn er sich 7 einer empirisch-analytischen Denkweise verpflichtet fuhlt) auch mit Ereignissen rechnen, die seinen Er wartungen und personlichen Interessen widersprechen."

Auf wissenschaftlichem Gebiet galt Charlotte Buhler (1893-1974) einst als die prominenteste Frau OEsterreichs. Zusammen mit ihrem Ehemann, Karl Buhler, begrundete sie das erste Wiener Psychologische Institut und wurde mit ihren Arbeiten zur Kinder- und Jugendpsychologie sowie ihren psychologischen Lebenslaufforschungen auch international bekannt. Weniger bekannt sind ihre spateren Schriften uber die Humanistische Psychologie, zu deren Mitbegrundern sie in den USA gehoerte. Am allerwenigsten aber kennt man ihre Lebensgeschichte, obschon diese spannend und lehrreich ist. In dieser Biografie werden deshalb Leben und Werk dieser bedeutenden Psychologin gleichermassen und erstmals auch umfassend gewurdigt.

Dieser Band vereint jungere Forschungsarbeiten zur Geschichte der Psychologie im Nationalsozialismus. Begriffliche und theoretische Wurzeln, die fachliche Entwicklung und die praktische Anwendung psychologischen Wissens zwischen "Machtergreifung", "Anschluss" und "totalem Krieg", aber auch Biographien von Psychologinnen und Psychologen zwischen Komplizenschaft und Verfolgung werden beleuchtet. Auch die bisher wenig beachtete Rezeption der NS-Psychologie im Ausland sowie die Nachwirkungen der NS-Zeit in der BRD kommen zur Sprache. UEber alle Beitrage hinweg wird deutlich, dass der Prozess der Aufarbeitung auch im siebten Jahrzehnt nach Ende des Zweiten Weltkriegs keineswegs abgeschlossen ist, sondern ein hoechst lebendiges Forschungsfeld der Psychologiegeschichte reprasentiert, dessen Erkenntnisse auch heutige Fragen und Probleme der Psychologie beruhren.

Paarbeziehungen, Freundschaften und soziale Beziehungen in der Arbeitswelt sind nur einige Bereiche, zu denen die neuere psychologische Forschung wichtige Theorien und Ergebnisse anzubieten hat. Dieser Band stellt vor allem empirische Befunde der Sozial- und Entwicklungspsychologie leicht verstandlich vor - erganzt durch aktuelle evolutions- und neuropsychologische Erkenntnisse. Aus psychologischer Perspektive werden vielfaltige soziale Beziehungen sowie deren Veranderungen durch gesellschaftlichen und kommunikationstechnischen Wandel betrachtet. Die theoretischen, empirischen und praktischen Erkenntnisse dienen dem Verstandnis, der Gestaltung und der weiteren Erforschung von Beziehungen.