Ina Weinbauer-Heidel untersucht, wie Unternehmen dem Transferproblem der betrieblichen Weiterbildung in der Praxis begegnen. Auf Basis der neo-institutionalistischen Organisationstheorie analysiert die Autorin erstmals wissenschaftlich, warum Unternehmen transferfoerdernde Massnahmen (nicht) implementieren. Die empirischen Daten belegen, dass die in der Forschung identifizierten Massnahmen in der Praxis nur selten zum Einsatz kommen. Es besteht ein Research-Practice Gap uber dessen Ursachen bislang wenig bekannt ist. Ina Weinbauer-Heidel oeffnet uberraschende Einsichten in die verbreiteten Mythen uber die Wirksamkeit betrieblicher Trainings und die Handlungslogiken, Motive und AEngste, die PersonalistInnen, TrainerInnen, Fuhrungskrafte, TeilnehmerInnen und GeschaftsfuhrerInnen bei der (Nicht-)Implementierung von Transfermassnahmen leiten.