Die Tuberkulose zeigt in ihrer Entstehung, Verbreitung und Verlaufsweise ein so eigenartiges Verhalten, dass zu ihrer Be kampfung ganz andere Wege eingeschlagen werden mussen als bei den ubrigen ansteckenden Krankheiten. So lange eine plan massige Bekampfung der Tuberkulose at: sgeubt wird, ist deshalb auch besonderer Wert auf die Volksaufklarung gelegt worden; denn ohne sie ist bei dem meist chronischen Verlauf dieser Krank heit und der dadurch bedingten jahrelangen Ansteckungsgelegen heit ein Erfolg hinsichtlich der Verhutung neuer Erkrankungen nicht zu erwarten. Da aber eine wirksame Aufklarungsarbeit nur moglich ist, wenn die Schule dafur gewonnen wird, so mussen wir immer wieder fordern, dass der Unterricht uber die Tuber kulose in irgend einer Form zur Einfuhrung gelangt, und mussen dafur sorgen, dass zunachst die jetzigen und die zukunftigen Lehrer in die Lage versetzt werden, derartigen Unterricht zu erteilen. Erfreulicherweise ist die Frage des Tuberkuloseunterrichts in den Schulen, seitdem der verstorbene Professor Dr. Nietner und Herr Lorentz 1909 zum ersten Male diesen Leitfaden herausgegeben haben, nicht zur Ruhe gekommen. In einer An zahl grosserer Orte finden bereits regelmassige Belehrungen uber Tuberkulose in den Schulen statt. Es fehlt aber noch an einer allgemeinen Regelung dieser Angelegenheit. Um den Lehrern ein zuverlassiges, dem jetzigen Stande unserer Erkenntnis ent sprechendes Hilfsmittel fur den Unterricht in die Hand geben zu konnen, haben Herr Dr. Braeuning-Stettin-Hohenkrug und Herr Lorentz-Berlin das Nietner-Lorentzsche Buch vollig neu bearbeitet."