Fachbuch aus dem Jahr 2013 im Fachbereich Psychologie - Klinische u. Gesundheitspsychologie, Psychopathologie, Sprache: Deutsch, Abstract: Volkskrankheit Ruckenschmerzen - viele Menschen leiden darunter. Die meisten Ruckenpatienten sind mehrmals in ihrem Leben wegen unertraglicher Schmerzen in Behandlung. Bei vielen wird die Ursache nie gefunden, die klassische Medizin versagt. Doch die Psyche spielt haufig eine entscheidende Rolle. Dieses Buch betrachtet Ruckenschmerzen hauptsachlich aus psychologischer Sicht. Zunachst werden grundsatzliche Erklarungsansatze vorgestellt im Anschluss widmen sich die Autoren dem Einfluss des Koharenzgefuhls. Ausserdem stellen sie psychologische Therapiemoglichkeiten vor. Aus dem Inhalt: Risikofaktoren, Erklarungsansatze, Kognitiver Verhaltensansatz, Koharenzgefuhl, Interventionsmoglichkeite

Masterarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Gesundheitswissenschaften, Note: 1,7, Alice-Salomon Hochschule Berlin, Sprache: Deutsch, Anmerkungen: "Bei der Arbeit handelt es sich um eine empirische Arbeit zur Untersuchung des Zusammenhanges von motorischen Aktivitaten und Auspragung des Koharenzgefuhls. Der Absolvent war in der Lage, eine eigene Forschungsarbeit anzulegen und sachgerecht auf einem guten methodischen Niveau durchzufuhren. Die Ergebnisse der Arbeit ermoglichen es, praxisrelevante Aussagen zur Durchfuhrung einer solchen Studie zu erhalten. Die Arbeit erfullt insgesamt in einem hohem Masse die Anforderungen an eine Masterarbeit an der Alice Salomon Hochschule Berlin.," Abstract: Zielsetzung Diese Arbeit untersucht die Moglichkeit der Steigerung des Koharenzgefuhls durch motorische Aktivitaten. Dabei werden traditionelle Sportarten und introspektive Aktivitaten, also leistungsfreie, auf Korperwahrnehmung und Achtsamkeit ausgerichtete Aktivitaten, wie z. B. Yoga und Feldenkrais, getrennt voneinander untersucht. Theoretischer Ansatz Einleitend werden die verschiedenen Aktivitatsformen und ihren Besonderheiten vorgestellt sowie das pathogenetische und das salutogenetische Gesundheitsmodell, mit der Darstellung des Koharenzgefuhls und seiner Entwicklungsmoglichkeiten. Methodik Prospektiv beobachtend wurde eine fragebogengestutzte Pra-post-Messung der Aktivitatsniveaus von 45 Teilnehmern mit deren Koharenzgefuhl in einem Zeitraum von 6-8 Wochen verglichen. Ergebnisse Es konnte eine signifikante Korrelation des Koharenzgefuhls mit den Aktivitaten in traditionellen Sportarten festgestellt werden. Weiterhin forderten diese sportlichen Aktivitaten die Lebenszufriedenheit und die subjektive Belastbarkeit der Befragten

Diplomarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Physiotherapie, Ergotherapie, Note: 1,3, Diploma Fachhochschule Nordhessen Berlin-Treptow, 68 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Chronische Ruckenschmerzen pragen in vielen Industrielandern in einem gravierenden Ausmass die individuellen Krankheitsbiographien. Epidemiologischen Schatzungen nach leiden etwa 85% der Bevolkerung westlicher Industriestaaten mindestens einmal im Leben an Ruckenschmerzen, bei 10% bis 20% werden diese chronisch. Da weiteren Schatzungen nach ca. 80% aller Ruckenschmerzen unspezifisch', d. h. ihre genauen Ursachen unklar sind, ist deren gezielte Behandlung und Beseitigung dementsprechend schwierig und weitgehend erfolglos. Im Rahmen dieser Diplomarbeit soll das Koharenzgefuhl als eine mogliche Ursache, fur die Entstehung von chronischen Ruckenschmerzen untersucht und mogliche Interventionen, die das Koharenzgefuhl beeinflussen, diskutiert werden. Zum besseren Verstandnis werden zudem bestehende Herangehensweisen zur Betrachtung des Phanomens' chronischer Ruckenschmerz vorgestellt

Studienarbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Physiotherapie, Ergotherapie, Note: 1,0, Diploma Fachhochschule Nordhessen Berlin-Treptow, 14 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Anmerkungen: Eine sehr umfangreiche Rezeptionsleistung aus, bei der Modelle und Unterrichtsmethoden zur Darstellung gelangen. Der Verfasser geht vom problematischen Sachverhalt aus, dass im Rahmen der Ausbildung von Physiotherapeutlnnen keine Vorbereitung auf eine spatere Lehrtatigkeit erfolgt. Den Schwerpunkt der Arbeit bildet die Prasentation verschiedener Unterrichtsmethoden. Das Resumee der Arbeit bildet eine sehr gelungene kritische Diskussion der konkreten Umsetzbarkeit von Modellen und Unterrichtsmethoden, Abstract: Bisweilen wird an den (klassischen nicht-akademischen) physiotherapeutischen Fachschulen nur fur die praktische Berufsausubung ausgebildet. Die Moglichkeiten der Inhaltsvermittlung werden in diesem Zeitrahmen nicht gelehrt. Dass physiotherapeutische Lehrkrafte jedoch eine padagogische Grundausbildung zu absolvieren haben, ist in den Bundeslandern uneinheitlich bis garnicht geregelt. Dieses Buchlein verweist auf die Moglichkeiten, die vorhandenen padagogischen Modelle und Methoden in die Unterrichtsgestalltung in der Physiotherapie-Ausbildung umzusetzen.