Risikoverhalten ist fur das Jugendalter ein charakteristisches Merkmal. For- men und Folgen des jugendlichen Risikoverhaltens stellen einen gesell- schaftlichen Problembereich dar und stehen nach wie vor im Fokus sozial- wissenschaftlicher Forschung, sozialpadagogischer Jugendarbeit und jugend- politischer Diskurse. In den letzten zwei Jahrzehnten erfolgten vieWiltige Studien und Publikationen im Bereich der Jugendforschung, wobei diese Arbeiten zumeist problemfokussierend einen Verhaltensbereich jugendlichen Risikoverhaltens beleuchteten. Mit diesem Sammelband hingegen wird das jugendliche Risikoverhalten in seinem breiten Spektrum entfaltet. Hierfur werden Theorie und Empirie auf dem aktuellen Forschungsstand referiert. In diesem Buch wird sich der Thematik im ersten Teil aus verschiedenen theoretischen Richtungen gena- hert, denen ein einleitendes und ein wissenschaftssoziologisches Kapitel voranstehen. Im zweiten Teil werden einzelne Formen jugendlichen Risiko- verhaltens auf quantitativer oder qualitativer Basis dargestellt, und im dritten Teil wird Risikoverhalten im Jugendalter unter zwei zentralen Problemper- spektiven diskutiert. Sicherlich kann auch dieser Sammelband keinen An- spruch auf Vollstandigkeit erheben, allerdings wurde im Rahmen eines sol- chen Bandes versucht, alle zentralen Handlungsfelder und Aspekte jugendli- chen Risikoverhaltens zu berucksichtigen. Da diese Publikation sowohl den theoretischen Diskurs reflektiert, als auch Empfehlungen und Ansatze fur die Praventionsarbeit bietet, richtet sich der Sammelband gleichfalls an Studierende der Facher Padagogik, Psycholo- gie, Soziologie und Sozialpadagogik, entsprechende Kollegen in Theorie und Praxis, wie auch an andere Professionelle im Erziehungs- und Bildungsbe- reich und interessierte Eltern. An dieser Stelle moechte ich nochmals allen mitwirkenden Autorinnen und Autoren fur ihre Mitarbeit an dem Sammelband danken und mich bei meiner Frau fur ihre Geduld bedanken.

Das Spektrum jugendlichen Risikoverhaltens konzeptionell zu fassen und zu systematisieren ist Anliegen des Buches. Schwerpunkte bilden hierbei die Konzeption des Risikoverhaltens und verschiedene Erklarungsansatze fur jugendliches Risikoverhalten, die dann in einem integrativen Ansatz weitestgehend aufeinander bezogen werden. Weiterhin werden in einem methodisch orientierten Kapitel Erhebungsinstrumente vorgestellt. Abschliessend steht die Thematik der Pravention riskanter Verhaltensweisen im Mittelpunkt.

Alle angehenden Sozialwissenschaftlerinnen und Sozialwissenschaftler benotigen grundlegende Kenntnisse und praxisorientierte Ubung in den Methoden quantitativer Sozialforschung. Dieses anwendungsorientierte Lehrbuch fuhrt in den erforderlichen Schritten in die Grundfragen empirischer Sozialforschung ein und erlautert den Forschungsprozess in allen Phasen seiner Entwicklung. Im Zentrum stehen vielfaltige Beispiele aus der sozialwissenschaftlichen Praxis und die Analyse und Ubersetzung von Daten mit SPSS."

"Aktivierung" ist zum zentralen Leitbild der Transformation der westlichen Wohlfahrtsstaaten geworden - wenngleich sich abzeichnet, dass die Bilanzen der Politiken der "Aktivierung" eher vernichtend ausfallen. Aus sozialpadagogischer Perspektive enthalt der aktuelle - vorrangig okonomisch orientierte - sozialpolitische Aktivierungsdiskurs vielfaltige Optionen, in denen genuin padagogische Interventionsformen nur undeutlich definiert werden. Das Glossar greift derzeit zentrale Begriffe auf und positioniert und hinterfragt wichtige Referenzen sozialpadagogischer Aktivierung in ihren Kernaussagen.