Von Prof. Dr. HEINRICH MARTIUS, Goettingen. Die Ausbildung der Hebammen krankt heute ebenso wie die der meisten anderen praktischen Berufe an einem vollstandigen Mangel an Lehrbuchern. Bei den Schulerinnen gehen die wenigen noch vorhandenen Exemplare in den knappen Freistunden, die sie neben der praktischen Ausbildung und den Vortragen ihrer Lehrer zVrn Nachlesen und Lernen zur Verfugung haben, von Hand zu Hand. Vielen schon im Beruf stehenden Hebammen fehlt es uberhaupt an einem Lehrbuch, oder sie mussen sich, wenn sie etwas nachschlagen wollen, mit einer veralteten Auflage begnugen. In Anbetracht dieser Notlage sind wir der Aufforderung des Verlages bereitwillig nachgekommen, das alte "Preussische Heb- ammenlehrbuch", das sich stets hoher Wertschatzung erfreute, fur eine neue Auflage vorzubereiten. Das "Preussische Hebammenlehrbuch" ist schon einmal aus der Goettinger Frauenklinik hervorgegangen. Im Jahre 1903 uber- trug der Koeniglich Preussische Minister des Innern die Bearbeitung desselben dem Direktor der Universitats-Frauenklinik in Goettingen, Prof. Dr. MAX RUNGE. Der Entwurf wurde so dann in einer Kommission beraten und der definitive Wortlaut in der Medizinal- abteilung des Ministeriums festgestellt. Bei der Abfassul1g des Lehrbuches wurde damals schon die Absicht verfolgt, "allmahlich besser vorgebildete Elemente dem Hebammenstande zuzufuhren, ohne dass eine Erweiterung der Befugnisse stattfinden durfe", eine Forderung, die. auch heute noch die unsere ist. Das Buch erschien dann in' mehreren Auflagen rasch hintereinander. In- zwischen hatte es sich als notwendig erwiesen, wieder eine voll- standige Umarbeitung vorzunehmen, mit der von dem Ministerium fur Volkswohlfahrt folgende Autoren beauftragt wurden: Prof. Dr. S.

Der nunmehr vorliegende erste Band des Handbuches fur Kinderheilkunde hat besonders lange auf sich warten lassen. Ein Blick in die Inhaltsverzeichnisse der beiden Teile gibt hierfiir eine gewisse Erklarung: die ungewohnliche Heterogenitat des Stoffes, die sich aus der Aufgabe dieses Bandes ergibt, zugleich Einfuhrung, Basis und Resiimee des Gesamtwerkes zu sein, ZU- gleich ganz spezielle, mit spezialistischen Methoden gewonnene Informationen zu geben und diese im padiatrischen Sinne zu integrieren. Die Komplexitat dieser Aufgabe wird in dem 2. Ab- schnitt B., "Physiologie und Pathologie der Entwicklung" mit den Kapiteln Wachstum und korperliche Entwicklung, statisch-motorische Entwicklung, Endokrinologie, Humangenetik in der Kinderheilkunde, pranatale Pathologie und schlieBlich Anomalien des Wachstums und der Korperform, besonders deutlich. Hier war eine sehr groBe Menge wichtiger Fakten fiir den Detailinformationen suchenden Leser zusammenzutragen und zugleich unter ein Generalthema zu stellen. Wir hoffen, daB dies einigermaBen gelungen ist. Gewisse Dberschneidungen, etwa auf dem Gebiete der chromosomalen Aberrationen, wurden hierbei bewuBt nicht vollstandig aus- geraumt, sondern teilweise belassen, um dem Leser dieses pathogenetische Grundphanomen aus verschiedenen Blickrichtungen und aus der Vorstellung verschiedener Autoren nahezubringen. Der 3. Abschnitt C., "Physiologie und Pathologie der Neugeborenenperiode" ist in sich so ab- gerundet, daB er schon deswegen und nicht allein wegen seines Umfanges in einem Teilband 2 mit eigenem Sachverzeichnis untergebracht wurde.