Mit energetischen Verfahren behandeln lernen

Shiatsu - Akupunkt-Massage nach Penzel - Tuina:

Machen Sie sich mit drei bewahrten Therapiemethoden der ostlichen Medizin vertraut: Ihre gemeinsamen Grundlagen und die jeweiligen Anwendungsprinzipien finden Sie hier verstandlich und anschaulich aus der Sicht westlicher Anwender beschrieben. Die AutorInnen, VertreterInnen der fuhrenden Fortbildungstrager, bieten Ihnen eine konsequent praxisorientierte Einfuhrung in die jeweiligen Verfahren:

* ihre methodenspezifischen Grundlagen,

* die Grifftechniken, Anwendungen und moglichen Methoden der Selbstbehandlung in pragnanten farbigen Fotoserien,

* konkret umsetzbare therapeutische Anleitungen fur Befund und Behandlung aus energetischer Sicht,

* Behandlungsindikationen und Kontraindikationen.

Abgerundet wird die Darstellung durch ein Einfuhrungskapitel uber die Grundlagen der Traditionellen Chinesischen Medizin (TCM) mit Informationen uber die chinesische Meridianlehre und die Bedeutung der Funktionskreise in Diagnostik und Therapie.

Auf jeden Fall das richtige Buch fur Sie:

* Fur einen orientierenden Uberblick uber die ganzheitlichen Behandlungsmoglichkeiten der verschiedenen energetischen Verfahren

* Als profundes Lernbuch und Nachschlagewerk, das Sie bei Ihrer Fortbildung begleitet

* Zur vergleichenden Gegenuberstellung der drei Methoden, ihrer Anwendung und Wirkmechanismen

* Als Quelle praktischer und weiterfuhrender Anregungen, wenn Sie bereits Erfahrungen mit energetischen Verfahren gesammelt haben

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Understanding child development through the prism of the Five Elements adds an exciting new dimension to western thinking on the nurture of children. It can not only explain patterns of behaviour in a new and helpful way, but suggest approaches and methods to help children, and groups of children, become more balanced and therefore happier, more resilient, and more open to learning and new experience. The authors explain in detail the characteristics of each of the Five Elements of Chinese thought (Wood, Fire, Earth, Metal and Water) with their distinctive modes of expression and potential associated difficulties, and describe the problems that can occur if a child's elements are not in balance. In doing so, they provide a completely new and accessible way of understanding the emotional and behavioural state, and developmental stage of a child, in and out of the classroom. They introduce a wide range of easy-to-do and entertaining exercises and group activities to balance the elements, both individually and in groups. This exciting and practical book will help anyone working with or caring for children to deepen their understanding of childhood behaviour in general, and of individual children in particular, and to take active steps to nurture their potential, including teachers, therapists, occupational therapists, Chinese medicine and other alternative medicine practitioners, and Qigong and martial arts teachers, as well as parents.