Das Buch enthalt Beitrage zur Geschichte der Psychologie und zur Theoretischen Psychologie. Diese prasentieren Fragen und Reflexionen zum Vermachtnis des Behaviorismus in der gegenwartigen Psychologie. Die Beitrage befassen sich ausserdem mit Religionspsychologie und mit Persoenlichkeiten der Psychologiegeschichte (Karl Buhler, Felix Krueger, Albert Wellek und Julius Bahle, Peter R. Hofstatter). Ein Beitrag erinnert an den Entstehungskontext des Rorschachtests. Die Theorieabstinenz der gegenwartigen Psychologie kommt ebenso zur Sprache wie die Erkenntnistheorie von William James, das theoretische Chaos in der Emotionsforschung, die Epistemologie der Selbstbeobachtung bei Wilhelm Wundt sowie die Schichtenlehre Erich Rothackers.

Dieses praxisnahe Lehrbuch bietet eine verstandliche Einfuhrung in die Grundlagen und Anwendung des Interviews - des in der Psychologie am haufigsten eingesetzten Instruments zur Datenerhebung. Konzeption, Durchfuhrung und Auswertung von Interviews zahlen deshalb zu den diagnostischen Routinetatigkeiten, die im Studium der Psychologie vermittelt werden - z.B. in Form eines Seminars, fur welches das vorliegende Buch hervorragend als Begleitlekture geeignet ist. Aber auch Forschende sowie Praktikerinnen und Praktiker finden hier hilfreiche Grundlagen und Tipps zur praktischen Durchfuhrung von Interviews.

Warum soll man sich in der Psychologie mit Forschungsmethoden auseinandersetzen? Wie koennen Hypothesen fur empirische Untersuchungen gewonnen werden? Wie kann man psychische Phanomene messen? Warum werden in der Psychologie Experimente durchgefuhrt? Das Buch liefert Antworten auf diese und viele andere Fragen und fuhrt in verstandlicher, ubersichtlicher Form in die Forschungsmethoden der Psychologie ein. Leserinnen und Leser erfahren, wie empirische Studien in der Psychologie ablaufen, mit welchen Methoden Daten erhoben und ausgewertet werden koennen und was es bei der Ergebnisprasentation zu beachten gilt. Zahlreiche Beispiele veranschaulichen den Stoff und machen deutlich, wie wichtig gute Methodenkenntnisse sind.