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Im Frhjahr 2007 fand in Dortmund der Bundeskongress der
Kunstpdagogik statt. Vertreterinnen und Vertreter des Faches aus
der Schulpraxis, Forschung und Lehrerausbildung diskutierten
aktuelle Inhalte der Kunst- und Bildvermittlung. Der nun
vorliegende Tagungsband fasst ausgewhlte Beitrge des Kongresses
zusammen und geht zugleich ber sie hinaus, indem innovative und zum
Teil kontroverse Positionen der Kunstpdagogik vorgestellt werden.
Das Buch ist eine anschauliche Einfhrung in den aktuellen Stand
ihrer Debatte und Inhalte.
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