Im Frhjahr 2007 fand in Dortmund der Bundeskongress der Kunstpdagogik statt. Vertreterinnen und Vertreter des Faches aus der Schulpraxis, Forschung und Lehrerausbildung diskutierten aktuelle Inhalte der Kunst- und Bildvermittlung. Der nun vorliegende Tagungsband fasst ausgewhlte Beitrge des Kongresses zusammen und geht zugleich ber sie hinaus, indem innovative und zum Teil kontroverse Positionen der Kunstpdagogik vorgestellt werden. Das Buch ist eine anschauliche Einfhrung in den aktuellen Stand ihrer Debatte und Inhalte.