In many countries, community-based sanctions and measures such as probation, electronic monitoring and parole vastly outnumber prison sentences. In some places, they are the most common form of sentence imposed in the courts. Yet, despite their increasingly widespread use and their diversifying and intensifying forms, they remain much less studied than imprisonment. Punishment, Probation and Parole seeks to address this neglect and to stimulate others to engage in that task. Bringing together a series of critical and engaging papers by leading scholars, the chapters explore the various dimensions and forms of community-based penalties as they are constructed and experienced in different times and places, producing different socio-penal effects. Addressing pressing debates and emerging concepts, this much-needed collection serves to chart directions for future researchers to explore supervisory forms of punishment.

Diplomarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Padagogik - Medienpadagogik, Note: 3,0, Bayerische Julius-Maximilians-Universitat Wurzburg, Sprache: Deutsch, Abstract: Punkt Punkt Komma Strich - Dies sollen vier Worte sein, die viele Besucher einer Joan Miro-Ausstellung nach der Betrachtung einiger Werke als deren Beschreibung wahlen. Dadurch werden die meisten Zeichnungen des spanischen Malers jedoch uber einen Kamm geschoren und ihm Unrecht getan. Denn so unterschiedlich die Einflusse auf seine Arbeit, angefangen beim Kubismus bis hin zur Klassischen Moderne, sind, so verschieden drucken sich auch Stimmungen und Motive in seinen Bildern aus. In einer Darstellung ist ein Kreis vollkommen rund, wahrend das gleiche Symbol in einem weiteren Gemalde im Ovalen endet. Ebenso wird jedes Mondgesicht, das ein Kind durch die Zeichnung eines Krei-ses um die vier einleitenden Worte entstehen lasst, fur sich einzigartig und verschieden sein von anderen seiner Freunde, Bekannten oder Altersgenossen. Dabei unterliegt ein Kind genauso wie der beruhmte geburtige Katalane Miro vielfaltigen Einflussen. Waren es bei ihm komplette Stilrichtungen, so genugt Kindern haufig schon der Umgang mit verschiedenen Personen, um auf eine diesen Kontakten geschuldete Art und Weise zu handeln oder sich zu verhalten. Auf Grund der Tatsache, dass vor allem Kinder in jungen Jahren durch den Kindergarten oder die Vorschule viele neue Bekanntschaften schliessen, stehen sie unter den verschiedensten Einflussen. So spielt ein Kind mit einem bestimmten Freundeskreis beispielsweise am Spielplatz, weil dieser sich gleich neben dem Zuhause eines der Freunde befindet, wahrend es mit anderen Bekannten die neuen Abenteuer von SpongeBob im Fernsehen verfolgt. Da sich nahezu jede Umgebung auf den Charakter einer Person auswirkt und in den einen oder anderen Handlungen wieder zu erkennen ist, soll im Rahmen dieser Arbeit aufgezeigt werden, ob und in welcher Form das Fernsehen auf Zeichnungen von Kindern als eine Ar

Studienarbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Padagogik - Padagogische Psychologie, Note: 1,0 (sehr gut), Bayerische Julius-Maximilians-Universitat Wurzburg, 7 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Was bedeutet NLP? NLP steht fur Neurolinguistisches Programmieren, haufig auch Neurolinguistische Programmierung genannt. Der Begriff NLP ist abgeleitet von: - Neuro" bezieht sich auf die Annahme, dass die gefundenen Muster auf einer neurologischen Ebene stattfinden, also eine direkte Entsprechung auf der Funktionsebene des Nervensystems haben - Linguistisch" bezieht sich darauf, dass diese Muster in der Sprache deutlich werden und durch die Sprache beeinflusst werden konnen. - Programmieren" verweist auf die Moglichkeit dieser Methode, Menschen zu helfen, sich von problemerzeugenden, automatisch ablaufenden inneren Programmen zu befreien." (Stahl, S. 9) Hier beeinflussen sich Nervensystem und Sprache gegenseitig. Der Begriff versteht sich aber im NLP nicht als manipulativ. Aber was genau ist NLP? Stellt man diese Frage mehreren Personen, wird man wahrscheinlich mehrere verschiedene Antworten erhalten, je nachdem, wen man fragt und in welcher Verfassung sich derjenige befindet. Das liegt daran, dass NLP weder ein konkreter Gegenstand noch eine geschlossene wissenschaftliche Methode mit bestimmten Regeln ist, sondern eher eine Art stetig wachsende Sammlung von Techniken, deren Verlauf und Ergebnissen. Die gebrauchlichste Definition heutzutage ist, dass NLP eine Methodik zum Herausfinden und Aneignen der wesentlichen Komponenten effektiven Denkens und Handelns (Modelling)" (Stahl, S. 13) darstellt. NLP untersucht also die Strukturen des menschlichen Gehirns, wie der Mensch denkt und die (Um-) Welt erlebt. Es ist also vollig logisch, dass eine derart subjektive Struktur keine Patentlosung bieten kann, aber durch sie sind bereits einige Modelle erschaffen worden, die aufzeigen, wie diese Strukturen funktionieren und zusammenhangen. Von diesen Mod