In diesem Band werden unterschiedliche Handlungsfelder der wissenschaftlichen Weiterbildung dargestellt und auf die Bedingungen einer nachhaltigen organisationalen Implementierung hin betrachtet. Die einzelnen Beitrage bieten eine Fulle an konzeptionellen UEberlegungen, empirischen Befunden und organisationsbezogenen Ableitungen und koennen so Anlass fur eigene Klarungsprozesse sein. Pointiert herausgehoben werden die Themenfelder Akzeptanz fur die wissenschaftliche Weiterbildung, Etablierung transparenter Kommunikationsstrukturen, Pflege intra- und interorganisationaler Kooperationen sowie die verstarkte Beachtung der Besonderheiten nicht-traditionell Studierender.