Studienarbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Germanistik - Linguistik, Note: 2,3, Universitat Potsdam (Institut fur Germanistik), Veranstaltung: Linguistik, Sprache: Deutsch, Anmerkungen: Zur Hausarbeit gehort eine CD mit mehreren Sprachaufnahmen. Die Texte wurden aber alle transkribiert, sodass das Verstandnis auch ohne diese gesichert sein sollte., Abstract: Die Mundart ist von jeher die Sprache der einfachen, arbeitenden Menschen gewesen. Durch die Jahrhunderte fort ist sie uns - freilich nicht ohne gewisse Veranderungen - von unseren Vorfahren vererbt worden. Sie ist lebendiges Zeugnis der Vergangenheit, sie gibt Aufschluss uber die gesprochene Sprache langst verflossener Zeiten und ist deshalb zu Recht einer der wesentlichsten Forschungsgegenstande der Sprachwissenschaft geworden." (Becker/Bergmann 1969, 17) So schreibt Horst Becker in dem von Gunter Bergman neu bearbeiteten Buch Sachsische Mundartenkunde" und misst damit dem Dialekt als Forschungsgegenstand eine grosse Bedeutung zu. Dialekt ist nichts, was einfach so entsteht wie etwa eine sprunghafte Metamorphose in der Biologie. Dialekt bedeutet Geschichte, Tradition und auch Identitat. Die Sprecher in einer bestimmten Region sind oftmals stolz auf Ihre Mundart und mochten sie nur ungern und bestenfalls zu offentlichen Anlassen ablegen. Zu Hause spricht man so, wie einem der Schnabel gewachsen ist', so heisst es oftmals im Volksmund, und so weist jede Region andere, jedoch besondere Merkmale auf, die es sich zu untersuchen lohnt. In der vorliegenden Arbeit mochte ich mich nun mit den Besonderheiten der obersachsischen Mundart befassen, wobei Phanomene im Vokalismus und im Konsonatismus Erwahnung finden werden. Die wesentliche Frage wird dabei sein: Was ist bei der Aussprache bestimmter Vokale und Konsonanten im obersachsischen und teilweise auch erzgebirgischen Dialekt anders, als in standarddeutscher Realisierung?" Ein Hauptaugenmerk wird dabei auf der Art und Weise der Artikulation liegen. Im zwei

Studienarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Germanistik - Altere Deutsche Literatur, Mediavistik, Note: 1,3, Universitat Potsdam (Institut fur Germanistik), Veranstaltung: Casuallyrik, Sprache: Deutsch, Anmerkungen: Die Hausarbeit umfasst eine umfassende Analyse eines Gelegenheitsgedichtes von Paul Fleming. Die aufeinanderfolgenden Schritte und strikten Regeln, die ein Dichter im 17. Jahrhundert beim Verfassen von Casuallyrik beachten musste, werden nachvollzogen und detailiert beschrieben. Man konnte die Hausarbeit durchaus auch als Anleitung zum Schreiben von solchen Gelegenheitsgedichten verstehen., Abstract: Das 17. Jahrhundert ist bekannt fur seine ausgereiften Regelwerke und Lehren, die dem Dichter an die Hand gegeben wurden, um poetisch wertvolle Gedichte zu schaffen. Allerlei Bestimmungen mussten gelernt, und viele grosse Vorbilder nachgeahmt werden. Auch Paul Fleming, von dem der vorliegende Stammbucheintrag verfasst wurde, kannte sich damit bestens aus und wurde schon in seiner Jugendzeit damit vertraut gemacht. Im Seminar uber Flemings Gelegenheitsgedichte entwickelte sich bei der Betrachtung eben dieses Stammbucheintrages die These, dass es sich hierbei um ein hoch konstruiertes und ausgereiftes Werk handelt, das nach allen Regeln der Kunst erdacht und geschrieben wurde. Dieser These soll im Folgenden nun auf den Grund gegangen werden. Dabei ist es vonnoten im Wesentlichen drei Untersuchungsteile zu unterscheiden. Zu Beginn soll jedoch erst einmal der Konflikt zwischen Regeln und dichterischem Konnen diskutiert werden, um dann bei der eigentlichen Gedichtanalyse auf die Prozesse der Inventio, der Dispositio und der Elocutio einzugehen, die ein Dichter beim Verfassen seiner Werke nacheinander durchlaufen muss. Dabei sollen zum einen eine Biografie uber Paul Fleming und zum anderen eine Zusammenfassung der wichtigsten, damals gultigen, Regeln und Anweisungen als Analysehilfen herangezogen werden. Der letzte Schritt, den ein Dichter gehen kann, ist di