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Der Sammelband liefert einen Beitrag zum Entwicklungsstand und
Perspektiven zur Weiterentwicklung dualer Berufsbildungsansatze in
Lateinamerika und Subsahara-Afrika. Die Fallstudien des Bandes zu
Brasilien, Costa Rica, Kolumbien, Botswana, Ghana, Kenia, Namibia
und Nigeria analysieren jeweils jungere Entwicklungen des
Berufsbildungssystems in den Landern und diskutieren kritisch,
welche Moeglichkeiten zur Starkung dualer Ausbildungsmodelle
bestehen. Die acht Fallstudien basieren auf Experteninterviews in
den Landern und bieten exemplarisch einen Einblick in die
Funktionsweisen und Wandlungsprozesse beruflicher Bildung in den
beiden Regionen.
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