In der Bundesrepublik wird uber Bildungsprobleme seit Jahren diskutiert. Die Besserungsvorschlage reichen von einem grosseren Anteil des Bildungswesens an der Verwendung des Brutto-Sozial produktes uber die Universitats- und Studienreform bis zu einer starkeren Betonung der verschiedenen Bildungswege. Auf dem Ge biet des Management geht es besonders um die Entwicklung der Fuhrungslehre, die Vorbereitung des Fuhrungsnachwuchses auf den Beruf und die Weiterbildung der Fuhrungskrafte nach Studien abschluss. Der heute so wichtige Aspekt der Aus- und Weiter bildung des Fuhrungsnachwuchses der Wirtschaft, und hier beson ders des akademischen Nachwuchses, wird in der deutschen Lite ratur - im Gegensatz zur amerikanischen - noch wenig be handelt. Dabei zwingen gerade die heutigen Anforderungen an den Unternehmensleiter und seine Fuhrungskrafte zu einer vielseitigen, umfassenden und vor allem zeitgemassen Weiterbildung. Der vorliegende Bericht gibt eine gute Ubersicht uber die an ame rikanischen Universitaten ublichen Ausbildungsmoglichkeiten fur Studenten der Wirtschaftsfakultaten. Er zeigt vor allem die ver schiedenen Wege auf, die sich den Oberschulabsolventen zum Er lernen des theoretischen und praktischen Rustzeuges fur ihr spateres Berufsleben bieten. Zugleich veranschaulicht er die starken Bemu hungen der amerikanischen Universitaten, Fuhrungskrafte weiter zuschulen, und vermittelt damit einen Einblick in die enge Ver flechtung von Wissenschaft und Praxis in den USA. Dieser Aspekt der Weiterbildung verdient besondere Erwahnung in unserem Lande, das gegenwartig - dem amerikanischen Beispiel folgend - die ersten Unternehmer-Seminare an Hochschulen durchfuhrt. Wir danken dem Verfasser fur seine grundliche Darstellung."