Die Studie identifiziert Bedarfe der Eltern mit Blick auf die Berufsorientierung ihrer Kinder. Eltern moechten hier v.a. wissen, wie sie die Interessen und Starken ihrer Kinder herausfinden koennen. Zudem macht die Studie deutlich, dass viele Informationsquelle zur Berufsorientierung zwar genutzt werden, gleichzeitig aber als nicht hilfreich gelten. Die Studie benennt Quellen, denen die Eltern vertrauen. Die Studie zeigt auch auf, welche Zukunftskompetenzen Jugendliche aus Elternsicht benoetigen, inwiefern ihre Kinder daruber verfugen und ob Eltern ihnen beim Erwerb dieser Kompetenzen helfen koennen.

Dieses Buch ist eine Open-Access-Publikation unter einer CC BY-NC 2.5 Lizenz. Wie leben und erleben Jugendliche ihren Alltag? Wie nehmen sie die historischen und heutigen Verhaltnisse in Deutschland und in der Welt wahr? Was stiftet fur sie Sinn? Welche Lebensentwurfe verfolgen sie? Welche Rolle spielen Mobilitat, Nachhaltigkeit und digitale Medien in ihrem Leben? Diesen und weiteren Fragen geht die SINUS-Jugendstudie 2016 empirisch nach und bildet dabei die Vielfalt der Perspektiven jugendlicher Lebenswelten ab. Das gelingt ihr besonders anschaulich, indem sie 14- bis 17-Jahrige in Form von zahlreichen Zitaten und kreativen Selbstzeugnissen ungefiltert zu Wort kommen lasst. Einzigartig ist auch, dass Jugendliche fotografische Einblicke in ihre Wohnwelten gewahren und erstmalig selbst als Interviewer ihre Fragen eingebracht haben. Die SINUS-Jugendstudie verleiht der jungen Generation somit eine oeffentliche Stimme, die es genau wahrzunehmen gilt. Denn der Blick auf die Jugend ist immer auch ein Blick auf die Zukunft eines Landes. Nach den Vorgangerstudien (2008, 2012) legt das SINUS-Institut bereits die dritte Untersuchung der viel beachteten Reihe "Wie ticken Jugendliche?" vor.

Dieses Buch ist eine Open-Access-Publikation unter einer CC BY 4.0 Lizenz. Wie leben und erleben junge Gefluchtete ihren Alltag in Deutschland? Wie stehen sie zur Aufnahmegesellschaft und welche Zukunft sehen sie fur sich, insbesondere mit Blick auf den Arbeitsmarkt? Diesen und weiteren Fragen geht die SINUS-Studie qualitativ-empirisch nach. Dabei lasst sie die Jugendlichen in Form von zahlreichen Zitaten zu Wort kommen. Der InhaltUntersuchungsanlage und Auswertungsmethodik SINUS-Mindsets von jugendlichen Gefluchteten im Alter von 14 bis 17 Jahren Berufsorientierung jugendlicher Gefluchteter Bedeutung des Themas Berufsorientierung Berufswunsche Motive der Berufswahl Kenntnisse uber das (Aus-)Bildungssystem Ansprechpartner und Informationsquellen Informationsbedarfe Erfahrungen und Kompetenzen Bewertung des Schulsystems und Unterstutzung durch die Schule Die AutorenDr. Marc Calmbach, Director Research & Consulting, SINUS Markt- und Sozialforschung GmbH.Dr. James Rhys Edwards, Research & Consulting, SINUS Markt- und Sozialforschung GmbH.