Zu Beginn der 2000er Jahre begannen Universitat Osnabruck, Kultusministerium, Politik und muslimische Verbande mit der Konzeption einer Islamischen Religionspadagogik und der Einfuhrung des Islamischen Religionsunterrichts, die letztlich zur Grundung des Instituts fur Islamischen Theologie in Osnabruck fuhrten. Heute blickt das Institut auf eine inzwischen fast 16jahrige Geschichte zuruck. Der vorliegende Sammelband soll in Form von Beitragen von Akteuren aus Politik, Kirche und Wissenschaft, die die ersten Jahre des Instituts aktiv mitbegleitet haben, die bisherigen Entwicklungen zusammenfassen, kritisch bewerten und Perspektiven fur weitere wissenschaftliche Herausforderungen aufzeigen. Dabei werden alle zentralen Aufgabenfelder des IIT intensiv behandelt und kritisch reflektiert.