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Advances in Information Retrieval - 44th European Conference on IR Research, ECIR 2022, Stavanger, Norway, April 10-14, 2022, Proceedings, Part I (Paperback, 1st ed. 2022)
Matthias Hagen, Suzan Verberne, Craig Macdonald, Christin Seifert, Krisztian Balog, …
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R3,352
Discovery Miles 33 520
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Ships in 10 - 15 working days
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This two-volume set LNCS 13185 and 13186 constitutes the refereed
proceedings of the 44th European Conference on IR Research, ECIR
2022, held in April 2022, due to the COVID-19 pandemic. The 35 full
papers presented together with 11 reproducibility papers, 13 CLEF
lab descriptions papers, 12 doctoral consortium papers, 5 workshop
abstracts, and 4 tutorials abstracts were carefully reviewed and
selected from 395 submissions.
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Advances in Information Retrieval - 44th European Conference on IR Research, ECIR 2022, Stavanger, Norway, April 10-14, 2022, Proceedings, Part II (Paperback, 1st ed. 2022)
Matthias Hagen, Suzan Verberne, Craig Macdonald, Christin Seifert, Krisztian Balog, …
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R3,321
Discovery Miles 33 210
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Ships in 10 - 15 working days
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This two-volume set LNCS 13185 and 13186 constitutes the refereed
proceedings of the 44th European Conference on IR Research, ECIR
2022, held in April 2022, due to the COVID-19 pandemic. The 35 full
papers presented together with 11 reproducibility papers, 13 CLEF
lab descriptions papers, 12 doctoral consortium papers, 5 workshop
abstracts, and 4 tutorials abstracts were carefully reviewed and
selected from 395 submissions. Chapter "Leveraging Customer Reviews
for E-commerce Query Generation" of this book is available open
access under a CC BY 4.0 license.
Examensarbeit aus dem Jahr 2003 im Fachbereich Deutsch - Padagogik,
Didaktik, Sprachwissenschaft, Note: gut, Padagogische Hochschule
Ludwigsburg (Institut fur Sprachen), Sprache: Deutsch, Abstract:
Kinder sehen zu viel Fern, sitzen den ganzen Tag vor dem PC, sind
deshalb unkonzentriert und sogar aggressiv Diese Aussage ist zur
Zeit uberall zu horen und zu lesen. Nun soll plotzlich auch die
Schule den Computerkonsum unterstutzen und mit sogenannten neuen
Medien im Unterricht arbeiten? Moderne Studien zeigen, dass die
Problematik nicht im Medium selbst, sondern beim Umgang damit zu
finden ist. Nach den neuen Bildungsplanen steht die Schule
besonders hinsichtlich des Faches Deutsch in der Pflicht, Kinder
schon im Grundschulalter dabei zu unterstutzen, neue Medien - so
auch Computer und Internet - als mundige, selbstbewusste und
reflektierte Nutzer einzusetzen. Dadurch soll auch verhindert
werden, dass Kinder in die ausschliesslich passive Rolle des naiven
Konsumenten gedrangt werden. Das Schlagwort hierfur ist
"Medienerziehung." Doch wie ist es um die Voraussetzungen fur eine
sinnvolle Medienerziehung bestellt? Sind die Schulen hierfur
ausgerustet? Wie sieht es mit Einstellung und Kompetenz der Lehrer
aus? In mehreren Schulen Baden-Wurttembergs fand hierzu und zu
anderen Schlusselfragen eine Befragung statt, welche die
Forderungen der Forschung, das vorhandene didaktische Angebot und
den wirklichen Schulalltag gegenuberstellt
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